阅读下列材料: 材料一 全球第一所孔子学院在汉城揭牌 北欧孔子学院在瑞典首都斯德哥尔摩成立 材料二 孔子与人的
题型:安徽省期中题难度:来源:
阅读下列材料: |
材料一 |
全球第一所孔子学院在汉城揭牌 北欧孔子学院在瑞典首都斯德哥尔摩成立 |
材料二 孔子与人的对话如诗篇一样,语言简洁、明快、生动,内蕴丰厚,有很多的话就是人生格言。如“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也”“不义而富且贵,于我如浮云”“君子坦荡荡,小人常戚戚”。对语言的锤炼是与他对人的修养要求分不开的。 |
孔子以诗、礼、乐等形式,以与弟子之间展开对话的形式来追寻人之为人的美。孔子认为完美的人是有仁爱之心的能“爱人”的人。他倡导群体意识,倡导人与人之间的和谐,向往天人合一的和平的艺术的人生。 |
请完成: |
(1)根据材料说明孔子的世界地位。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
(2)概述孔子的基本思想主张。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
(3)孔子的儒家思想对今天建立社会主义和谐社会有何借鉴意义? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
答案
(1)孔子作为中国古代的大思想家和大教育家,不仅对中华民族影响深远,而且对亚洲及对世界都有重大影响,所以被奉为世界文化名人并受到尊敬。 (2)政治:核心思想是“仁”(仁爱),包含着仁爱、关怀、体谅、容忍等一切美德;以“礼”来规范人与人之间的关系,把“礼”作为立国立身的基础;倡导“群体意识”,倡导人与人之间的和谐。哲学:“中庸”之道,“过犹不及”。人性:“性善论”。教育:“有教无类”“因材施教”等。 (3)孔子思想包含的中华民族的传统美德对今天建立社会主义和谐社会仍具现实意义。“己所不欲,勿施于人”“见贤思齐焉,见不贤而自省身也”。重义轻利,倡导人与人之间的和谐,这些思想仍是我们今天需要弘扬的。 |
举一反三
孔子和苏格拉底是公元前5世纪的东西方思想巨人,两者思想的不同之处是 |
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A.重视道德的意义 B.肯定人的价值 C.强调知识的作用 D.推崇君主权威 |
西方学者认为,公元前6~前3世纪是人类文明的“轴心时代”,人类首次觉醒,理性思维所创造的精神文化决定着其后诸民族的文化走向。在当时的中国与世界最具典型意义的现象是 |
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A.民主制确立、分封制确立 B.秦始皇统一文字、“焚书坑儒” C.“罢黜百家,独尊儒术”、人文主义产生 D.儒家思想形成、人文主义产生 |
2009中国国际孔子文化节举办联合国教科文组织“孔子教育奖”颁奖典礼。孔子作为伟大的教育家,对推动我国古代文化教育事业贡献最大的是 |
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A.“有教无类”的办学思想 B.“因材施教”的教学方法 C.“知之为知之”的学习态度 D.“温故知新”的学习方法 |
《论语》颜渊第十二之第七:“子贡问政。子曰:足食,足兵,民信之矣。子贡曰:必不得已而去,于斯三者何先?曰:去兵。子贡曰:必不得已而去,于斯二者何先?曰:去食。自古皆有死,民无信不立。”孔子认为治理国家的关键是 |
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A.兵广粮足 B.重视百姓,民以食为天 C.仁义为重 D.诚信第一 |
孔子是我国著名的教育家,对下图《孔子讲学图》的评价不正确的是 |
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A.孔子讲学的教本是四书五经 B.孔子讲学注意“因材施教” C.孔子讲学主张“有教无类” D.孔子教育学生“温故而知新” |
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