阅读下列材料:(16分)材料1:明朝后期开始,利玛窦、汤若望等欧洲传教士先后来华,与徐光启等合作开展翻译活动,把欧洲的天文、数学、地理等著作介绍到中国,同时把中
题型:不详难度:来源:
阅读下列材料:(16分) 材料1:明朝后期开始,利玛窦、汤若望等欧洲传教士先后来华,与徐光启等合作开展翻译活动,把欧洲的天文、数学、地理等著作介绍到中国,同时把中国的《大学》、《论语》等典籍介绍到欧洲。欧洲学者称之为“一次相互的启蒙”。 材料2:是书何以作?曰为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作。 ——《海国图志·序》 材料3:中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及。……中国欲自强,则莫如学习外国利器,欲学习外国利器,则莫如觅制器之器,师其法,而不必尽用其人。 ——《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》 材料4:变法之本,在育人才;人才之兴,在开学校;学校之立,在变科举。而一切要其大成,在变官制。 ——梁启超《变法通议》 请回答: (1)结合所学知识,用史实说明材料1中徐光启把欧洲的自然科学介绍到了中国,并分析“相互的启蒙”没有持续下去的原因,概括当时翻译的内容和作用。(6分) (2)依据材料2、3对比材料1,说明在中西文化交流上的新变化。并分析出现这种变化的原因。(6分) (3)结合材料3、4说明中国人在向西方学习的内容上有何新发展?(2分) (4)综合上述材料,谈谈你对中国向西方学习的认识。(2分) |
答案
(1)(6分)徐光启在《农政全书》中介绍了欧洲先进的水利技术和工具。 原因:一些西方传教士干涉中国内政;在自然经济的影响下,当时的中国封建统治者推行闭关锁国的政策。 内容:欧洲的自然科学,中国的儒家经典。 作用:促进了中西文化交流。 (2)(6分)变化:从伴随传教而传播文化到向西方学习、探求救国之路;由双向交流、平等互利到单向主动引入;由民间行为到政府参与。 原因:鸦片战争爆发,中国战败,民族危机严重;西学东渐的衰落、闭关锁国的推行使中国科学技术严重落后;清政府面临内忧外患,为挽救危机,进行洋务运动。 (3)(2分)从单纯引进西方先进技术发展到学习西方政治制度。 (4)(2分)近代中国向西方学习经历了一个由浅到深、由表及里、由器物层面到制度层面的过程;只有对外开放、吸取世界上其他民族的先进科学技术,才能使国家立于不败之地;科技文化的交流有利于各国的共同发展和进步。 |
解析
略 |
举一反三
培根在评价中国古代文化成就时指出,它们“在世界范围内把事物的全部面貌和情况都改变了 :第一种是学术方面,第二种是战事方面,第三种是航行方面,并由此引起难以数目的变化来。”这里的“战事方面”的成就和作用应是A.《孙子兵法》对战争的影响 | B.造纸术对人类文化的传播起了促进作用 | C.指南针对新航路的开辟影响巨大 | D.火药及火药武器对资产阶级战胜封建势力作用巨大 |
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下列科技成就中最有可能与图同一时期的是
A.建立比较完整农学体系 | B.第一次测量地球子午线 | C.我国古代最精密的历法 | D.传统中医学的奠基之作 |
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被西方誉之为“17世纪的工艺百科全书”的是A.《天工开物》 | B.《农政全书》 | C.《齐民要术》 | D.《四库全书》 |
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1898年梁启超在《说动》一文中,将“力”视为宇宙的本原,认为整个宇宙充满了一种宇宙力。力是万物的动力,是世界的源泉,世界之所以发生日新月异的变化,其渊源就在于这种无所不包的动力。材料中所说的“力”体现了 A.家因斯坦的相对论思想 | B.达尔文的进化论思想 | C.牛顿的经典力学思想 | D.普朗克的量子论思想 |
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自先秦以来“历书”就对民间社会生活起着强势的范导作用。中国古代第一部比较完整的“历书”是( )A.《甘石星经》 | B.唐代天文学家僧一行制订的《大衍历》 | C.西汉武帝时的“太初历” | D.郭守敬主持编订的《授时历》 |
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