如果请你为下列历史图片拟写一历史主旨,你会选择哪一标题( )A.抗争——摆脱外来殖民侵略B.屈辱——半殖民地化进一步加深C.探索——寻找强国御侮之道D
题型:不详难度:来源:
如果请你为下列历史图片拟写一历史主旨,你会选择哪一标题( )
A.抗争——摆脱外来殖民侵略 | B.屈辱——半殖民地化进一步加深 | C.探索——寻找强国御侮之道 | D.复兴——中华民族步步崛起 |
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答案
C |
解析
试题分析:本题考查学生论证探究问题的能力。材料中图示分别是维新派、革命派、资产阶级激进派和无产阶级,说明是近代各个阶层探索中国革命道路的过程,因此本题选择C。 |
举一反三
下列关于19世纪末到20世纪头20年先进中国人寻求救国救民道路的分析和评论,不正确的是( )A.相继经历了由“走英日道路”到“走美法道路”再到“以俄为师”的过程 | B.先后实践或主张了君主立宪制、民主共和制和社会主义思想等政治方案 | C.先进的中国人已经探索出以农村包围城市、夺取全国革命胜利的正确道路 | D.反映出先进的中国人在寻求救国救民道路时与时俱进敢为人先的探索精神 |
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(18分)阅读材料,回答问题. 一般认为,西学东渐是指西方学术思想和文明成果向中国传播的历史过程,在1840年鸦片战争之后,这种潮流不断加强,期间涌现了许多的代表性人物,例如下表的几位人物:
人物编号
| 人物速写
| 人物编号
| 人物速写
| ①
| 号“饮冰室主人”,曾拜“南海先生”为师。
| ⑤
| 民族英雄,领导了“虎门销烟”。
| ②
| 与日本签订了《马关条约》,被指为“卖国贼”。
| ⑥
| 广东南海人,著有《孔子改制考》一书。
| ③
| 著有《海国图志》一书。
| ⑦
| 曾任北大图书馆主任,著有《庶民的胜利》一书。
| ④
| 《新青年》的创办者,批判封建正统思想的领军人物。
| ⑧
| 创建了“湘军”,创办了安庆内军械所。
| (1)从对“西学东渐”的认识和实践的角度,按时间顺序将上述人物分为四类(每一类2人,填数字序号即可。)(8分) (2)分别概述这四个派别人物向西方学习的态度和主张。(8分) (3)上述派别和主张的出现说明了中国近代前期向西方学习的特点是什么?(2分) |
据统计,1902—1911年,各地反抗清政府勒索压迫的所谓“民变”多达1300多次,发生地区遍布直隶、东北、山西、山东、河南、安徽、江苏、江西、浙江、福建、湖南、湖北、广东、广西、云南、四川等省。下列对此理解错误的是A.清末“新政”在一定程度上激起人民反抗 | B.激烈的阶级斗争削弱了清朝的统治 | C.“民变”导致部分立宪派人士转向反清斗争 | D.“民变”为辛亥革命创造了有利条件 |
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甲午战争之后,“中学为体,西学为用”成为流行用语,在新式学堂及学会均以其作为办学及创会的口号,然而新式学堂及学会的教学内容与发展目标,却偏重于西学或新学。形成这一现象的原因,最可能是因为新式学堂及学会的创办人A.多半是接受西方新式教育的留学生,对中国传统文化较为陌生 | B.多对中国传统文化抱持否定的态度,认为它会阻碍西学的发展 | C.多为外国人士或在华传教士,自然会偏重于西学或新学的引介 | D.多以“中学为体”作为对付保守势力攻击学堂及学会的挡箭牌 |
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(14分)阅读下列材料: 材料一 在近代文明的转型中,世界力图“改变中国”,而我们不能只是仇恨和愤怒,我们不能狭隘地站在爱新觉罗家族政权的立场上,而是应该站在文明中国的立场上。“清代中国”需要改变,封闭和孤立的,腐朽和没落的,我们自己也在内部改变,无论是洋务运动,还是戊戌变法,无论是辛亥革命,还是新民主主义革命,无论是李鸿章,还是康有为,无论是孙中山,还是***,中国先进的知识分子都在尝试利用各种方法,内部改变着“清代中国”,不断催生着一个崭新的新中国。 ——裴钰《改变中国》 材料二 综观我国改革开放三十年的发展历程,每一次大发展都伴随着思想的解放,每一次的思想解放都促进和推动了发展。社会发展的重大转变和飞跃都是以思想解放为先导的。 ——李丹凤《1978年解放思想对新世纪继续解放思想的启示》摘要 (1)根据材料一,归纳近代中国“内部改变”的原因。李鸿章、康有为,孙中山改变“清代中国”的思想主张各是什么?(6分) (2)请论证材料二中作者的观点。(8分)(要求:观点明确,史论结合,逻辑严密,300字左右。) |
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