下面图片反映的是正在安徽大学就读的苏明娟(《希望工程宣传画》中的“大眼睛”)2005年大学毕业,走上了工作岗位。那么苏明娟具体得益于什么教育体制(   )A.全

下面图片反映的是正在安徽大学就读的苏明娟(《希望工程宣传画》中的“大眼睛”)2005年大学毕业,走上了工作岗位。那么苏明娟具体得益于什么教育体制(   )A.全

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下面图片反映的是正在安徽大学就读的苏明娟(《希望工程宣传画》中的“大眼睛”)2005年大学毕业,走上了工作岗位。那么苏明娟具体得益于什么教育体制(   )
A.全面发展的教育方针
B.半工半读的学校教育制度
C.发展高等教育的“211工程”计划
D.国家拨款为主、多渠道筹措经费为辅的教育投资体制

答案
D
解析

试题分析:联系所学知识可知,A.全面发展的教育方针是1956年提出的,与此关系不大;B.半工半读的学校教育制度,是文革时期的,故不正确;C.发展高等教育的“211工程”计划,主要是重点建设一批大学,与此关系不大;D.国家拨款为主、多渠道筹措经费为辅的教育投资体制,这一说是正确的,因为他完成学业主要依靠国家和社会两部分经费。故此题应选D项
点评:此题为以图补文型选择题。此类试题以文字材料为主题情境,以图像作为补充。解答的关键在于对文字材料所隐含的信息进行深挖和解读,以图像所传递的信息为补充,在此基础上进行思考和判断,正确作答。
举一反三
下列对“双百”方针提出后文艺工作者所创作作品的表述,不正确的是(   )
A.著名文学家老舍创作出话剧《茶馆》
B.史学家和文学家郭沫若创作出历史剧《蔡文姬》
C.作家杨沫创作出长篇小说《青春之歌》
D.作家王蒙创作了描写热火朝天的农村建设的长篇小说《三里湾》

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下列不属于“双百”方针的积极影响的是(   )
A.文学艺术界硕果累累
B.电影创作步入了一个辉煌的时期
C.把生物领域中摩尔根学派和李森科学派的争论局限在学术领域之内    
D.“八亿人口,八个戏”

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姚文元在1974年10月《全国教育工作会议纪要》中写道:“历史事实证明,解放后十七年,……***的无产阶级教育路线基本上没有得到贯彻执行,教育制度、教学方针和方法几乎全是旧的一套。”对此分析评论正确的是:(   )
A.对文革前17年教育的估计、总结基本符合史实
B.观点错误,没有看到文革前17年教育事业硕果累累
C.观点错误,没有看到文革前我国已建立中国特色的社会主义教育体系
D.观点正确,建国后的17年,中国的教育工作中的“左”倾错误占主导

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确立教育在社会主义现代化建设中的优先发展战略地位,提出“科教兴国”战略是因为(   )
A.教育对经济和社会的推动作用日益明显
B.借鉴国际惯例
C.改革开放的需要
D.教育本身的发展需要

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下列有关教育、科技和经济三者之间的叙述,完全正确的一项是(   )
①教育发展是科技进步、经济发展的基础
②科技和教育决定着经济发展的成败
③科技的进步带动了教育水平的提高
A.①②B.①③C.②③D.①②③

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