如图,四棱锥中,底面为菱形,底面,,是上的一点,。(1)证明:平面;(2)设二面角为,求与平面所成角的大小。
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如图,四棱锥中,底面为菱形,底面,,是上的一点,。(1)证明:平面;(2)设二面角为,求与平面所成角的大小。
题型:高考真题
难度:
来源:
如图,四棱锥
中,底面
为菱形,
底面
,
,
是
上的一点,
。
(1)证明:
平面
;
(2)设二面角
为
,求
与平面
所成角的大小。
答案
解:设
,以
为原点,
为
轴,
为
轴建立空间直角坐标系,则
设
。
(1)证明:由
得
,
所以
,
,
,
所以
,
。
所以
,
,
所以
平面
;
(2) 设平面
的法向量为
,
又
,
由
得
,
设平面
的法向量为
,
又
,
由
,得
,
由于二面角
为
,所以
,解得
。
所以
,平面
的法向量为
,
所以
与平面
所成角的正弦值为
,
所以
与平面
所成角为
。
举一反三
在如图所示的几何体中,四边形ABCD是等腰梯形,AB∥CD,∠DAB=60°,FC⊥平面ABCD,AE⊥BD,CB=CD=CF。
(Ⅰ)求证:BD⊥平面AED;
(Ⅱ)求二面角F-BD-C的余弦值。
题型:山东省高考真题
难度:
|
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如图:
、
是以
为直径的圆上两点,
,
,
是
上一点,且
,将圆沿直径
折起,使点
在平面
的射影
在
上.
(1)求证:
平面
;
(2)求证:
平面
;
(3)求三棱锥
的体积.
题型:江西省模拟题
难度:
|
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平面图形
如图4所示,其中
是矩形,
,
,
。现将该平面图形分别沿
和
折叠,使
与
所在平面都与平面
垂直,再分别连接
,得到如图2所示的空间图形,对此空间图形解答下列问题。
(Ⅰ)证明:
;
(Ⅱ)求
的长;
(Ⅲ)求二面角
的余弦值。
题型:安徽省高考真题
难度:
|
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如图,直三棱柱
中,
,
是棱
的中点,
。
(1)证明:
;
(2)求二面角
的大小。
题型:高考真题
难度:
|
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如图,几何体E-ABCD是四棱锥,△ABD为正三角形,CB=CD,EC⊥BD。
(Ⅰ)求证:BE=DE;
(Ⅱ)若∠BCD=120°,M为线段AE的中点,求证:DM∥平面BEC。
题型:山东省高考真题
难度:
|
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