(本小题满分12分)如图,边长为a的正方体ABCD-A1B1C1D1中,E为CC1的中点.(1)求直线A1E与平面BDD1B1所成的角的正弦值(2)求点E到平面
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(本小题满分12分)如图,边长为a的正方体ABCD-A1B1C1D1中,E为CC1的中点.(1)求直线A1E与平面BDD1B1所成的角的正弦值(2)求点E到平面
题型:不详
难度:
来源:
(本小题满分12分)
如图,边长为a的正方体ABCD-A
1
B
1
C
1
D
1
中,E为CC
1
的中点.
(1)求直线A
1
E与平面BDD
1
B
1
所成的角的正弦值
(2)求点E到平面A
1
DB的距离
答案
(1)
.(2)即点
到平面
的距离为
.
解析
试题分析:以DA、DC、DD
1
所在的直线分别为x轴、y轴、z轴,建立空间直角坐标系如图,
则D(0,0,0),A(a,0,0).B(a,a,0),C(0,a,0),E(0,a,
),A
1
(a,0,a). …………3分
(1)设直线A
1
E与平面BDD
1
B
1
所成的角为
.
因为AC
平面BDD
1
B
1
,所以平面BDD
1
B
1
的法向量为
,又
.
所以
.……………………………………………………………………6分
(2)设
=
为平面A
1
DB的法向量,
,
………………………………………8分
又
………………………11分
即点
到平面
的距离为
.…………………………………………………12分
点评:典型题,立体几何题,是高考必考内容,往往涉及垂直关系、平行关系、角、距离、体积的计算。在计算问题中,有“几何法”和“向量法”。利用几何法,要遵循“一作、二证、三计算”的步骤,(2)小题,将立体问题转化成平面问题,这也是解决立体几何问题的一个基本思路。应用空间向量,则可使问题解答得以简化。
举一反三
已知正四棱锥S-ABCD的侧棱长与底面边长都相等,E是SB的中点,则AE,SD所成角的余弦值为
A.
B.
C.
D.
题型:不详
难度:
|
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正方体ABCD-A
1
B
1
C
1
D
1
中,BB
1
与平面ACD
1
所成的角的余弦值为
A.
B.
C.
D.
题型:不详
难度:
|
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直线l与球O有且只有一个公共点P,从直线l出发的两个半平面
截球O的两个截面圆的半径分别为1和
.若二面角
的平面角为150°,则球O的表面积为
A.
B.
C.
D.
题型:不详
难度:
|
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已知正三棱柱ABC-A
1
B
1
C
1
的各条棱长都相等,M是侧棱CC
1
的中点,则异面直线AB
1
和BM所成的角的大小是______________.
题型:不详
难度:
|
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(本小题满分12分)
如图:在底面为直角梯形的四棱锥P-ABCD中,AD‖BC ,∠ABC=90°,PA⊥平面ABCD, PA="3," AD="2," AB=
, BC=6.
(1)求证:BD⊥平面PAC
(2)求二面角B-PC-A的大小.
题型:不详
难度:
|
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