仿写在下面的横线上填上适当的语句，使前后文句式一致，语意连贯。 拥有是美丽的，但不要因为失去而黯淡了自己的生命。失去了太阳，你还会有星光的照耀；_______
题型：语言运用题难度：一般来源：0116 期中题
仿写在下面的横线上填上适当的语句，使前后文句式一致，语意连贯。
拥有是美丽的，但不要因为失去而黯淡了自己的生命。失去了太阳，你还会有星光的照耀；__________________，__________________。可以设想屈原不失去生活的优裕和舒适，怎么会写出《离***》这样灿烂的篇章？__________________，__________________？ |
答案
示例：
失去了甘霖，你还有露珠的滋润。司马迁不失去个人的名誉和尊严，哪里会成就《史记》这样辉煌的巨著？（开放性试题，不设统一答案） |
举一反三
模仿下面例句的句式和修辞手法，另选两个陈述对象，再写两组与例句意思相连的句子，以构成连贯的排比。
例句：蓝天有深邃的灵魂，才能吸引星月：
山峰有高昂的头颅，才能俯视原野；
__________________，____________________；
__________________，____________________。 |
一句话，用的词语相同，但如果语序不同，强调的重点也就有不同。参照示例，请根据不同的强调重点，调整下面的句子的语序。
王老师今天上午在语文组给我发了一条短消息。
【示例】强调发短消息的地点：王老师今天上午是在语文组给我发的一条短消息。
（1）强调发短消息的时间：__________________________________________________________
（2）强调发出消息的人：____________________________________________________________ |
下面是课堂讨论“相貌好坏对人的影响”的正反方发言。请你另选一个论题，按示例仿写两句话。要求：使用比喻的修辞方法，50字左右。
正方：长的好到哪里都有自信，有自信才有魅力，有魅力生活更精彩。
反方：长的好只是抓到一副好牌，好牌只表明有机会，有机会不一定能成功。
正方：__________________________________________________________________________
反方：__________________________________________________________________________ |
| 在“沙砾”、“星星”、“蜡烛”中任选一种，仿照下面《溪流》的格式，写一组句子。 |
溪流
没有江河奔腾的浪花，
也没有大海壮阔的波澜，
但山石间的那点叮咚
是你欢快的旋律。 |
答：①________________________ ②________________________
③________________________ ④________________________ |
仿照下面的示例，自选话题，另写两个句子，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。
社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。
_________________，______________________________。
_________________，______________________________。 |
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