请用平实的语言表述下列画线句子的含意,不超过40个字。(4分)《伊索寓言》中说:“人生下来背着两个筐,身前一个较小的,装着别人的缺点,身后一个较大的,装着自己的
题型:语言运用题难度:简单来源:不详
请用平实的语言表述下列画线句子的含意,不超过40个字。(4分) 《伊索寓言》中说:“人生下来背着两个筐,身前一个较小的,装着别人的缺点,身后一个较大的,装着自己的缺点。” |
答案
人们常发现别人的缺点,而不去看自己的缺点:我们应该正视自己的缺点。 |
解析
试题分析:从整个寓言来看,运用了比喻的手法,寓意比较明显,“身前一个”小筐,我们时时看到,也就是说,我们能看到别人的缺点;身后一个大筐,自己看不到,也就是说我们常常无形地把自己的缺点挂在身后,浑然不知,甚至毫不在意,这种情况就需要我们正视自己的缺点,勇于自我批评。画线句子揭示的就是后一层意思,考生能解释明白即可。 |
举一反三
新闻点评就是用简约的文字对新闻事件进行评论。请点评下面的这则新闻,要求:观点鲜明,切中要害,不超过50字。(6分) 在全省食品药品监督管理工作会议上,某领导以亲身经历,呼吁药品价格应合理下降。该领导感慨地说,他因感冒到医院看病,医生竟开出600多元的药,而许多刚毕业的大学生月薪也就1000多元,如果看个感冒就要花去这么多钱,那吃饭怎么办?生活怎么办? |
以“乐观是人的精神支柱”为开头,写一段精短的即兴演说词,至少要有巴金的素材,观点鲜明,富有激情。(6分) |
有一些成语两两相对,构成精妙的“对联”,给人以知识的启迪和艺术的熏陶。请仿照例子,给下面成语对上“下联”。 例:瓜熟蒂落——水到渠成 牵肠挂肚 精卫填海 胸有成竹 卧薪尝胆 |
研究下面图所表示的内容,在后面的空格处填写句子。(4分) 某地几所学校的课外活动与学生动手能力情况。
要求:①续写的内容要与上文衔接,语言通顺连贯;②要确切表现出图表内容;③不超过15字。 某地几所学校开展课外活动的时间不等,学生动手能力值也有不同,这表明学生的 。 |
阅读下面的材料,完成后面的题目。(5分) 2014年4月23日是第19个“世界阅读日”。某媒体机构曾对中国人的阅读现状作了相关调查,其中两项数据如下: 材料一: 2012年中国人纸质图书的平均阅读量(统计对象为18-70周岁人群)
专业图书(本)
| 新闻娱乐报刊(份)
| 其它期刊(份)
| 4.39
| 77.2
| 6.56
| 材料二:2012年纸质图书人均阅读量对比(单位:本) ⑴ 以上两则材料中的统计数字,反映了中国人在阅读方面存在什么问题?(2分) ⑵请你为“阅读日”拟一条宣传标语,要求至少使用一种修辞。(3分) |
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