下列句中加点词的意义和例句相同的一项是 ( )(2分)例句：仁人之所以为事者A．圣人之所以为圣，愚人之所以为愚 B．凡天下祸篡怨恨，其所以起者C．所以遣将守关
题型：阅读题难度：简单来源：不详
下列句中加点词的意义和例句相同的一项是 ( )(2分)
例句：仁人之所以为事者| A．圣人之所以为圣，愚人之所以为愚 | | B．凡天下祸篡怨恨，其所以起者 | | C．所以遣将守关者 | | D．师者，所以传道受业解惑也 |
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答案
| D |
解析
试题分析：D项和例句都是“用来……的”，其他三项都是“……的原因”的意思。 |
举一反三
把第一个文言文段中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）若不吾从，脱有变，当先斩若，然后自请死耳。（5分）
（2）广运所储仅支三月，请令死罪以下，得于被灾所入粟自赎。（5分） |
阅读下面的文言文，完成后面题目。
李周，字纯之，冯翊人。登进士第，调长安尉。岁饥，官为粥以食饿者，民坌集不可禁，县以属周，周设梐枑①，间老少男女，无一乱者。
转洪洞令。民有世绝而官录其产者，其族晚得遗券，周取以还之。郡吏咎周，周曰：“利民，所以利国也。”县之南有涧，支流溢入，岁赋菑楗②，调徒遏之，周始筑新堤，民不告病。通判施州。州介群獠，不习服牛之利，为辟田数千亩，选谪戍知田者，市牛使耕，军食赖以足。
司马光将荐为御史，欲使来见，周曰：“司马公之贤，吾固愿见，但闻荐而往，所谓‘呈身御史’也。”卒不往。神宗诏近臣举士，孙固以周闻。神宗召对，谓曰：“知卿不游权门，识今执政乎？”对曰：“不识也。”“识司马光乎？”曰：“不识也。”访御边之术，曰：“四边，手足尔，若疲中国以勤远略，致百姓穷困，聚为盗贼，惧成腹心之忧。”神宗颔之，翼日，语固曰：“李周，朴忠之士也。朕且以为御史。”执政意其异己请试以事。除提点京西刑狱。
时方兴水利，或请酾湍河为六渠，以益钳卢陂3水，度用工八十万。周曰：“湍河原高委下，捍以堤，犹患决溢，若又导之，必致为害。”乃疏言：“渠成未可必，而费已不赀。盍姑凿其一而试之，倘可以足用，行之。”渠卒无功。明年，河溢，邓城几没，始思其议。竟以直道罢，判西京国子监。
哲宗立，召为职方郎中。朝廷议和西夏，畀以侵地，至欲弃兰州。周曰：“陇右故为唃氏所有，常为吾藩篱。今唃氏破灭，若弃之，必归夏人。彼以区区河南，百年为勍敌，苟益以河湟，是尽得吐蕃之地，非秦、蜀之利也。”遂不果弃。累迁至工部侍郎，旋以集贤院学士知邠州。卒，年八十。
周自为小官，沉晦自匿，未尝私谒执政，有公事，公诣中书白之。薛向使三司，欲辟为属，及相见，卒不敢言，退而叹曰：“若人未易屈也。”以是不偶于世。
（选自《宋史·列传第一百三卷》）
注：①梐枑：用木条交叉制成的栅栏，置于官署前遮拦人马。②菑楗：此处泛指抗洪用的柱桩、草石。③钳卢陂；地名。
小题1:写出下列加点词语在句中的意思(4分)
（1）县以属周 （2）利民，所以利国也
（3）民不告病 （4）欲辟为属
小题2:把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(9分)
（1）选谪戍知田者，市牛使耕，军食赖以足。
（2）捍以堤，犹患决溢，若又导之，必致为害。
（3）退而叹曰：“若人未易屈也。”以是不偶于世。
小题3:概括李周治理百姓的思想和对待权贵的态度（4分）
小题4:神宗和哲宗分别向李周问过边疆之事，李周的两次回答有何不同。（2分） |
阅读材料，完成19—21题。（10分）
小题1: 用斜线“/ ”给下面文言文中的画线部分断句。（限6处）（6分）
夫四言，文约意广，取效风、***，便可多得。每苦文繁而意少，故世罕习焉。五言居文词之要，是众作之有滋味者也，故云会于流俗。岂不以指事造形，穷情写物，最为详切者耶？故诗有三义焉：一曰兴，二曰比，三曰赋。宏 斯 三 义 酌 而 用 之 干 之 以 风 力 润 之 以 丹 彩 使 味 之 者 无 极 闻 之 者 动 心 是 诗 之 至 也。若专用比兴，患在意深，意深则词踬。若但用赋体，患在意浮，意浮则文散，嬉成流移，文无止泊，有芜漫之累矣。
（节选自钟嵘《诗品》序）
小题2:唐代“五言长城，七绝圣手”分别指谁？ 、 。（2分）
小题3:用原文中的词句概括钟嵘认为五言诗在众多诗歌中最有滋味的原因。不超过15个字。（2分）
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下列各组句子中没有词类活用的一组是（ ）
项王军壁垓下 辞楼下殿，辇来于秦
世言晋王之将终也 抑别有疾而至斯乎
能守其土，义不赂秦 缦立远视而望幸焉
族庖月更刀，折也 幸有舟楫迟，得尽所历妙也 |
指出下列句式与例句相同的一项是（ ）
例句：李牧连却之
而刀若新发于硎 B．为国者无使为积威之所劫哉
C．纵江东父兄怜我而王我 D．八月一日，过烽火矶 |
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