阅读下面这首宋词,完成以下小题。清平乐 赵令畤春风依旧,着意隋堤柳。搓得鹅儿黄欲就,天气清明时候。去年紫陌①青门,今宵雨魄云魂②。断送一生憔悴,只消几个
题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读下面这首宋词,完成以下小题。 清平乐 赵令畤 春风依旧,着意隋堤柳。搓得鹅儿黄欲就,天气清明时候。 去年紫陌①青门,今宵雨魄云魂②。断送一生憔悴,只消几个黄昏? 【注】注:①紫陌:京城的道路,代指京城。②雨魄云魂:化用楚襄王梦神女事,此处表示伊人已逝,只能于梦中寻见。 小题1:首句“春风依旧”在内容和结构上有什么作用?请结合全诗加以分析。(5分) 答:_______________________________ 小题2:词的下片主要运用了什么手法来表达情感,请指出并分析其效果。(6分) 答:_______________________________ |
答案
小题1:“春风”点明时令(1分),领起上片对春风吹拂中的清和明丽的自然景物的描写(1分);“依旧”抒发物是人非的感慨(1分),表明景虽美而人已去(1分),为下片对比抒情作铺垫(1分)。 小题2:对比(2分),“去年”“今宵”对比,表达物是人非之感;“一生憔悴”“几个黄昏”对比(2分),表现了诗人的相思之苦,突出情之摧人(2分)。(答借代、用典最多给3分) |
解析
小题1: 试题分析:题目明确了要点在内容和形式两方面,答题时的要点也要依次排列;必须咀嚼这四个字两个词语的所有含义,不要有遗漏;同时要注意到这四个字是处在首句的位置上。 小题2: 试题分析:“主要”运用的手法一般只要指出一种就可以了。答题时要先准确指出手法,然后结合内容具体分析其表达的情感和效果。 |
举一反三
阅读下面这首宋词,然后回答问题。(7分) 阮郎归 欧阳修 南园春半踏青时,风和闻马嘶。青梅如豆柳如眉,日长蝴蝶飞。 花露重,草烟低;人家帘幕垂。秋千慵困解罗衣,画堂双燕栖。 小题1:首句的点明时已“春半”,上阕是从哪些地方体现出来的?(3分) 答: 小题2:结合下阕简要分析末句“画堂双燕栖”所蕴含的情感。(4分) 答: |
阅读下面这首宋词,然后回答问题。 鹧鸪天·送叶梦锡 陆游 家住东吴近帝乡,平生豪举少年场。十千沽酒青楼上,百万呼卢锦瑟傍。 身易老,恨难忘,尊前赢得是凄凉。君归为报京华旧,一事无成两鬓霜。 [注]呼卢:古代一种博戏。锦瑟:琴之美称,此处代指歌女。 小题1:上阕中“十千” 和“百万”两词有何妙处?(2分) 小题2:词人说“恨难忘”,他有什么难忘之恨?(4分) 小题3:这首词最主要的表现手法是什么?请简要分析。(4分) |
阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(7分) 虞 美 人•梳楼 蒋 捷 丝丝杨柳丝丝雨,春在溟濛处。楼儿忒小不藏愁。几度和云飞去觅归舟。 天怜客子乡关远,借与花消遣。海棠红近绿阑干。才卷朱帘却又晚风寒。 小题1:词的上片是如何表现“愁”的? (4分) 小题2:结合下片,赏析“海棠红近绿阑干”一句。(3分) |
阅读下面这首诗,完成以下小题。 送人之巴蜀 [明]吴文泰 烟波迢递古荆州,君去应为万里游。 倚棹遥看湘浦月,听猿初泊渚宫秋。 云开巫峡千峰出,路转巴江一字流。 若见东风杨柳色,便乘春水泛归舟。 小题1:这首送别诗中,诗人的感情有什么变化?请简要赏析。(6分) 小题2:请简要分析这首诗的第三联主要运用了哪些手法。(5分) |
阅读下面诗歌,然后回答问题。(7分) 田家 欧阳修 绿桑高下映平川,赛罢田神笑语喧。 林外鸣鸠春雨歇,屋头初日杏花繁。 夏日田园杂兴(其一) 范成大 无力买田聊种水,近来湖面亦收租。 采菱辛苦废犁锄,血指流丹鬼质枯。 小题1:欧阳修的《田家》后两句写景主要采用了什么描写技巧?请简要分析。(3分) 小题2:描写的田园生活有何不同?请结合诗歌简要分析。(4分) |
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