阅读下面的文字,根据要求作文。有个人觉得生活很沉重,便去见哲人,寻求解脱之法。哲人给他一个篓子背在肩上,指着一条沙砾路说:“你每走一步就捡一块石头放进去,看看有

阅读下面的文字,根据要求作文。有个人觉得生活很沉重,便去见哲人,寻求解脱之法。哲人给他一个篓子背在肩上,指着一条沙砾路说:“你每走一步就捡一块石头放进去,看看有

题型:写作题难度:一般来源:不详
阅读下面的文字,根据要求作文。
有个人觉得生活很沉重,便去见哲人,寻求解脱之法。哲人给他一个篓子背在肩上,指着一条沙砾路说:“你每走一步就捡一块石头放进去,看看有什么感觉。”那人照哲人说的去做了,哲人便到路的一头去等他。
过了一会儿,那人走到了头,哲人问有什么感受。那人说:“越来越觉得沉重。”哲人说:“这也就是感到生活越来越沉重的道理。当我们来到这个世界时,我们每个人都背着一个空篓子,然而我们每走一步都要从这个世界上捡一样东西放进去,所以才有了越走越累的感受。”那人问:“有什么办法可以减轻这沉重吗?”哲人问:“那么你愿意把工作、爱情、家庭、友谊等哪一样拿出来呢?”那人不语。
的确,我们常常不堪人生之重,但若没有这人生之重,人就会变得比空气还轻,一切将变得毫无意义。我们到底该选择什么?是重还是轻?
请以“生命不能承受之轻”为题写一篇文章,可以讲述故事,抒发情感,也可以发表议论。
注意:①角度自选,立意自定。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③除诗歌外,文体不限。④不得少于800字。⑤不得抄袭、套作。
答案

解析

试题分析:此题为话题作文,写好此文要从所给的材料的指向来进行,材料的最后一段是写作的指向所在,“若没有这人生之重,人就会变得比空气还轻,一切将变得毫无意义。”也就是说,我们需要这些人生之重,否则我们的生活没有意义了。
可以写成记叙文,也可以写成议论文,记叙文最好有两件事对比着来进行,议论文要摆明论点,然后通过举事例来证明,正反事例都要有,这样有说服力。
点评:写好话题作文首先要通过材料明确话题的方向,然后根据考生擅长的一方面来进行。
举一反三
阅读下面的文字,根据要求作文。
人的生存状态是多种多样的,不同的人有不同的活法。你或你熟悉的人有着怎样的生存状态?你认为怎样的生存状态才是有意义,有价值的?你对生存状态有什么体验和思考?
请以“生存状态”为题写一篇不少于800字的文章。角度自选;立意自定;除诗歌外,文体自选。
题型:写作题难度:一般| 查看答案
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
什么是有尊严的生活?有人说:“有地方住,温饱可以解决。”有人说:“生活过得更富裕。”有人说:“母亲八十多了,我总觉得她生活下去,国家也应该付出一定的责任。” 有打工的人说:“人人平等。”有小学生说:“不被别人欺负。”也有人说:“如果我们每一个人都活得有尊严,每一个人都体面,国家一定很体面。”……
请以“有尊严的生活”为题,写一篇不少于800字的文章。
题型:写作题难度:一般| 查看答案
阅读下面的材料,按要求作文。
我们周围的声音多得让人应接不暇,每个声音,都有意义。在纷杂的声音中,哪一种声音最能撩拨你的心弦?是天空的鸟鸣,窗外的风雨声?是新岁的爆竹,梦中的短笛?还是某个人或某些人的情感、意见的表达?……
请以“声音”为题写一篇文章。
要求:①立意自定。②文体自选(不要写成诗歌)。③不少于800字。④不得抄袭。
题型:不详难度:| 查看答案
阅读下面的材料,按照要求作文。
如果一个孩子生活在恐惧中,那么他就学会了忧虑;如果一个孩子生活在讽刺中,那么他就学会了自卑;如果一个孩子生活在鼓励中,那么他就学会了自信;如果一个孩子生活在真诚中,那么他就学会了头脑平静地生活。
请你以“我生活在       中”为题,写一篇不少于800字的记叙文。
要求:①可以从所给材料中选择一个加点的词,也可以另外选择一个更适合你自身情况的词,填在横线上;②立意自定;③字迹清楚,标点使用规范正确;④不得抄袭。
题型:不详难度:| 查看答案
阅读下面材料,按要求作文。
什么是幸福?不同的人有不同的体验。有人说:小时候,觉得幸福是一件实物;长大后,觉得幸福是一种状态;突然有一天,觉得幸福其实就是一种领悟。很多人追求一生,蓦然回首时才发现:幸福就是早上醒来有杯白开水放在床头,幸福原来如此简单。我们到底该如何把握幸福呢?
请你根据对这段文字的感悟,以“把握幸福”为题,写一篇不少于800字的文章。
要求:①立意自定;②除诗歌外,文体不限;③不得套作和抄袭;④书写规范,正确使用标点符号。
题型:不详难度:| 查看答案
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