【解析】A 上文句末是“月夜”，与之衔接的应是“银色的月光”，接着总写月光普照下的景象“四周明晃晃”，再写“树林”，因为下文“夜莺”活动的地点就是树林，而 “夜莺”“ 悠长”的、“ 回荡在空旷的山野里”的叫声与下文的“恐怖的气息”相照应。
【题文】墓志铭可以是对墓主人一生业绩的概括，也可以表达墓主人对生活的追求、对生命的思考。可以用第一人称口吻，也可以是第三人称语气，但都言简意赅，很有特色。
如：他总是以他自己的一颗人类的善心对待所有的人（音乐家贝多芬墓志铭）
照我思索，能理解我，照我思索，可认识人（中国作家沈从文墓志铭）
备选人物：苏轼，巴金，海伦?凯勒，马丁·路德·金。从备选人物中选两位分别写一则墓志铭。（4分）
人物：
墓志铭：
人物：
墓志铭：
【题文】依照例句编写校园魔鬼词典。
你听说过“校园魔鬼词典”吗？校园魔鬼词典最重要的就在于“魔鬼”二字，即对词的解释是离奇的、古怪的，超越了通常意义上的理解，但细想又很有道理；其次，该词典中的所有词目都源于校园，是校园生活的全方位的体现。
例如：外语教师——校园里最先与国际接轨的人。
书包——是一种妨碍我们长个儿的玩意儿。
请你依照例句子的样式从自己的校园生活中选两种事物各写一条。
(1) __________________________________________
(2) __________________________________________
【题文】仿照下面的例句，分别以“微笑”和“心灵”为本体，再各写一个比喻句。（4分）
例句：眼睛像一片安详的福地，蓄满一泓无底的宁静。
①
②
【题文】请在下面的一段文字的空白处填写恰当的语句。
上天把诗人作为唯一可贵的礼物，赠给我们，以便消除我们的孤独，给我们慰藉，增添我们内心的欢愉。当我们口渴时，用甘霖为我们解渴；当我们痛楚时，
；当我们跌倒时，
。
【题文】在下文的横线上，仿照提供句子，续写句子。（4分）
画家画花，独绘一支，意在留些天地，让欣赏者自去遐想；
音乐家演奏，抑扬顿挫，有时“无声胜有声”，任听众自去体味；
诗人作诗，
，
，
；
教师讲课，
，
，
。