哲学的性质注定了它必须做“在黄昏中起飞的猫头鹰”，也就是“事后诸葛亮”；但它一旦产生又可以成为社会变革的先导，成为“高鸣报晓的雄鸡”，也就是“事前诸葛亮”。哲学
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| 哲学的性质注定了它必须做“在黄昏中起飞的猫头鹰”，也就是“事后诸葛亮”；但它一旦产生又可以成为社会变革的先导，成为“高鸣报晓的雄鸡”，也就是“事前诸葛亮”。哲学要成为“事前和事后诸葛亮”需要 |
| [ ] |
①正确地反映时代的任务和要求
②牢牢地把握时代的脉搏
③正确总结时代的实践经验和认识成果
④反映一定社会和时代的经济和政治
A．①③
B．②④
C．①②③
D．①②③④ |
答案
| C |
举一反三
| “正像在18 世纪的法国一样，在19 世纪的德国，哲学革命也作了政治崩溃的前导。”恩格斯的话表明，哲学对社会变革可以发挥下列作用 |
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①决定社会发展的历史进程
②更新人的观念，解放人的思想
③预见和指明社会前进的方向
④动员和掌握群众，转化为变革社会的巨大物质力量
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④ |
| 被推翻的法国国王路易十六曾经哀叹：是伏尔泰和卢梭毁灭了法国。这从一个侧面反映出 |
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A．哲学为社会发展奠定物质基础
B．哲学对社会变革具有决定作用
C．启蒙运动使欧洲文化发展达到了顶峰，为资本主义发展开辟了道路
D．哲学可以通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想 |
| 恩格斯说：“随着自然科学领域中每一个划时代的发现，唯物主义也必然改变自己的形式。”这句话说明： |
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A．具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展
B．哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导
C．哲学揭示一般规律，具体科学揭示个别规律
D．哲学是对具体知识的概括和总结 |
某校高一（3）班星期一上午的课程表是这样安排的：第一节，物理；第二节，经济与生活；第三节，心理辅导；第四节，音乐鉴赏。据此回答1-2题。
1．对这张课程表上的课程分类正确的是 |
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①物理属于自然科学知识
②经济与生活属于社会科学知
③心理辅导属于思维科学知识
④音乐鉴赏属于自然科学知识
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④ |
| 2．该校高二（5）班的课程表与高一（3）班的很相似，只是第三节课是哲学。以下对哲学与其他学科知识关系表述正确的是 |
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①哲学是具体科学的一种
②哲学是对自然、社会和思维的各种知识概括、总结和反思的一门学问
③哲学与各门具体科学是一般与个别的关系
④哲学与各门具体科学互为基础
A．①②
B．②③
C．③④
D．①④ |
| 哲学和各门具体科学的区别在于 |
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A．哲学以具体科学为基础，具体科学以哲学为指导
B．哲学是世界观，具体科学是方法论
C．哲学是社会知识的总结，具体科学是自然科学的总结
D．哲学研究整个世界最一般的本质和规律，具体科学研究的是世界某一具体领域的问题 |
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