如图，将两支燃着的蜡烛罩上玻璃杯，可以看到高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭，同时还观察到茶杯内壁变黑。由此我们可以得到启发：从着火的高层房间中逃离，下列做法正确的

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如图，将两支燃着的蜡烛罩上玻璃杯，可以看到高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭，同时还观察到茶杯内壁变黑。由此我们可以得到启发：从着火的高层房间中逃离，下列做法正确的是（）

A．用湿毛巾捂住口鼻，沿墙角伏低身子迅速爬向安全出口	B．成站立姿势跑出
C．直接坐电梯下来	D．打开窗户跳出

答案

解析

分析：A、根据湿毛巾能过滤有毒气体，及有毒气体会随热气流上升的特点判断．
B、根据湿毛巾能过滤有毒气体，及有毒气体会随热气流上升的特点判断．
C、根据火灾会导致停电的情况判断．
D、根据跳窗会造成身体伤害的情况判断．
解答：解：A、湿毛巾能过滤有毒气体，气体受热膨胀，密度会变小，有毒气体会随热气流上升，所以正确．
B、湿毛巾能过滤有毒气体，气体受热膨胀，密度会变小，有毒气体会随热气流上升，所以错误．
C、火灾会导致停电，电梯可能中途停止，且门不能打开，会非常危险，所以错误．
D、如是高层着火，窗会造成身体伤害，所以错误．
故选A．
点评：人的生命是可贵的，学会火场逃生的技巧是保障生命安全的重要途径之一，要了解燃烧和灭火和知识，了解火灾致死的原因，理解逃生技巧运用的原理．

举一反三

把几小块木炭放在球形管中，按下图所示连接装置。打开玻璃活塞，氧气进入球形管，发现木炭不燃烧；关掉氧气，给球形管内木炭加热，木炭同样不燃烧，此时打开玻璃活塞，氧气立即进入球形管，则可以观察到的现象是。由此得出的结论是：

① ② 。

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以下实例中，利用了“隔离可燃物”原理灭火的是（　　）

A．实验时酒精不慎洒出燃烧用湿抹布盖灭

B．高楼失火用高压水枪向着火处喷水

C．森林火灾时用炸弹轰炸灭火

D．森林火灾时将火焰蔓延线路前的小片树林砍掉

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(4分) 某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。请你参与完成：

(1)从图一中观察到的现象及所得到结论正确的是            。
A．实验中烧杯里的热水只起提高温度的作用
B．水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触
C．实验不能比较白磷和红磷的着火点高低
D．实验说明可燃物燃烧时，温度必须达到着火点或与氧气接触
(2)改进后的装置（如图二）与图一相比，其优点是                    。欲使图二中的红磷着火，可将试管从水中取出并        后才能对试管加热。
(3) 学习化学的目的并不在于要成为化学家，重要的是善于用化学知识去分析、解决生产生活中的问题。从化学的角度看，下列做法中不正确的是        。
A．家用电器着火，应先切断电源再用泡沫灭火器灭火
B．油锅着火，应迅速向锅中掺水，降低温度使其熄灭
C．大楼里着火时，应该用湿毛巾捂住口鼻，俯下身子逃出火灾区
D．室内起火时，应打开门窗，避免吸入浓烟
E．森林失火，向逆风方向奔跑逃离火灾区

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（4分）阅读材料，回答问题。
材料一今年2月我市一家歌厅发生火灾，事故的原因是电线起火，引燃了聚氨酯泡沫塑料天花板，造成了一定的财产损失。
材料二氢氧化铝Al（OH）₃是一种白色粉末、无臭无味，不溶于水和乙醇。是一种一种无机阻燃剂。当温度达到250℃时，氢氧化铝开始分解出水蒸气和耐高温的氧化铝固体颗粒。利用氢氧化铝的这一性质，将它添加在塑料等易燃材料中起到阻燃作用。
（1）请列举出氢氧化铝的物理性质_________ __。
（2）起火的电线在火灾中起到的作用是___________ （填字母）。
A．提供可燃物 B．使可燃物达到着火点 C．提供氧气
（3）根据灭火原理分析氢氧化铝作阻燃剂的原因___________________________（答一点）；氢氧化铝分解的化学方程式为____________________________________________。

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厨房炒青菜时，油锅过热着火，下列灭火措施适宜的是

A．加少量水

B．倒掉油

C．倒人青菜

D．

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