近年来有人提出了利用处理后的海水(主要成份是氯化钠溶液)吸收含二氧化硫的废气，该方法的流程如下图所示。下列说法正确的是A．反应中硫元素的化合价发生变化B．图中反

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近年来有人提出了利用处理后的海水(主要成份是氯化钠溶液)吸收含二氧化硫的废气，该方法的流程如下图所示。下列说法正确的是

A．反应中硫元素的化合价发生变化	B．图中反应① 属于分解反应
C．反应③中，反应前后分子数目没有变化	D．反应④中的反应物是两种酸

答案

解析

A、反应物二氧化硫中硫元素的化合价是+4价，化合物中硫元素的化合价还是+4价，化合价没有发生变化，故错误；
B、根据生成物为氢氧化钠溶液、氯气、氢气，海水为反应物，则可在化学反应式是2NaCl+2H₂O 通电2NaOH+Cl₂↑+H₂↑，不符合分解反应的定义，故B错误；
C、反应③的化学方程式为：Cl₂+H₂═2HCl, 反应前后分子数目没有变化,故正确
D、NaHSO₃不是酸，是盐，故错误
故选C

举一反三

下图中直线相连物质间在一定条件下可以发生反应。下表提供的四组物质符合图中要求的是

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（5分）归纳是学习的重要方法，小红在复习盐酸的性质时，归纳出盐酸的五条化学性质。

（1）为了验证性质①，小红将紫色石蕊溶液滴加到盐酸溶液中，溶液变      色。
（2）图中A所表示的物质类别是          。
（3）盐酸的性质③决定了盐酸可用于清除铁锈，该反应的化学方程式是              。
（4）为了验证性质⑤，可选用的物质是      （填一种即可）。
（5）镁和锌可以用来验证盐酸的性质②，小红要探究镁和锌与盐酸反应的快慢，需要控制不变（相同）的量             （填序号）。

A．两种金属的形状	B．盐酸的质量分数
C．反应容器的大小	D．温度

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（3分）A—I为九年级化学所学的物质。已知A为金属氧化物，C为大理石的主要成分，D为蓝色沉淀，E为单质，F为浅绿色溶液，F、G、I均为只含有一种溶质的溶液。“→”表示物质间存在着相互转化的关系（部分生成物末标出），如图所示。请回答下列问题：

（1）A的化学式是               。
（2）B与I之间的化学反应属于             （填基本反应类型）反应。
（3）写出G与H反应的化学方程式                               。

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下列鉴别方法不可行的是

A．用带火星的木条鉴别空气和氧气	B．用水鉴别硝酸铵和氢氧化钙两种固体
C．用燃烧的方法鉴别羊毛纤维和棉纤维	D．用熟石灰粉末鉴别硫酸铵和氯化铵两种化肥

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二氧化碳的捕捉与封存是实现温室气体减排的重要途径之一，科学家利用NaOH溶液喷淋“捕捉”空气中的CO₂(如下图)．则关于该方法的叙述正确的是

A．该方法中包含复分解反应、分解反应、置换反应等

B．物质①是NaOH溶液

C．操作①是蒸发浓缩、降温结晶

D．整个过程至少有2种物质可以循环利用

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