请阅读材料,回答问题。(7分)材料一:在境外三股势力(暴力恐怖势力、民族分裂势力、宗教极端势力)的支持下,12月30日6时30分许,9名暴徒持砍刀袭击新疆喀什地
题型:不详难度:来源:
请阅读材料,回答问题。(7分) 材料一:在境外三股势力(暴力恐怖势力、民族分裂势力、宗教极端势力)的支持下,12月30日6时30分许,9名暴徒持砍刀袭击新疆喀什地区莎车县公安局,投掷爆炸装置,纵火焚烧警车。公安民警果断处置,击毙8人,抓获1人。 ——央视新闻 材料二:从元朝算起,历代中央政权在西藏行使主权管辖已有700年的历史。西藏同祖国的关系牢固紧密,西藏是中国领土不可分割的一部分。 ——中国藏学家、西藏自治区社会科学院宗教研究所所长次仁加布 材料三:台湾地区领导人马英九日前表示,他原意于明年到北京参加亚太经合组织APEC领袖会议,并且和习近平来进行一场会面。 ——《凤凰网》新闻 材料四:一幢裂开了的房子是站不住的’。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散,我不期望房子崩塌,但我的确希望它停止分裂。 ——林肯 (1)材料一中暴徒袭击政府的行为注定不得人心,必然失败,无法改变新疆自古以来就是一部分的 历史。请写出中央政府对新疆地区实现有效统治的标志性事件。(1分) (2)材料二说从元朝起,中国中央政府就一直有效管理着西藏。请用分别用元、清时期的两个史实证明。(2分) (3)材料三所述的台湾至今还没有实现和大陆的统一。台湾自古以来就是祖国不可分割的一部分,元朝管理台湾地区的机构的名称是什么?(1分) (4)材料四中林肯为了调动人民群众的热情来维护联邦的统一,颁布哪两部法律文本?(2分) (5)据以上四则材料并结合当代美国和古代中国的强大,你的启发是什么?(1分) |
答案
(1)西域都护的设立 (2)元设置宣政院管理西藏(必写),册封“达赖喇嘛”,册封“班禅额尔德尼”,设驻藏大臣,建立“金瓶掣签”制度(三个任一个)。 (3)澎湖巡检司 (4)《宅地法》、《解放黑人奴隶宣言》 (5)统一安定是国家发展的重要前提。 |
解析
试题分析:第(1)问,主要考查对基础知识的准确识记能力,回顾已学知识可知公元前60年西汉政府设置西域都护,标志着中央政府对西域地区的正式管辖,这是今新疆地区正式归属中央统辖的开始。 第(2)问,主要考查西藏的相关史实,联系已学知识可知元设置宣政院管理西藏(必写),册封“达赖喇嘛”,册封“班禅额尔德尼”,设驻藏大臣,建立“金瓶掣签”制度。 第(3)问,主要考查我国古代对台湾的管辖,依据已学知识可知元世祖灭宋后在澎湖设立巡检司,隶属于福建泉州路同安县[今厦门],是我国在台湾附近岛屿设立专门政权机构的开始,标志台澎已正式纳入中国版图。 第(4)问,主要考查美国南北战争的相关史实,解题的关键是“调动人民群众的热情来维护联邦的统一”“两部法律文本”,联系已学知识可知1861年,林肯签署了《关于解放黑人奴隶的宣言》解放了黑人奴隶,1862年美国总统林肯颁布的旨在无偿分配美国西部国有土地给广大移民的法令《宅地法》,它的实施也鼓舞了西部农民反对南部奴隶主的斗争, 第(5)问,主要考查学生分析归纳的能力,材料中所述的主题是“国家的统一”,据此分析可以归纳出的结论是统一安定是国家发展的重要前提。 |
举一反三
阅读下列材料,回答问题:(8分) 材料一: “现代的文明的美国历史,是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的……这是美国人民反对当时压迫美国,使美国处于殖民地奴隶地位的英国强盗们的战争。” ——列宁《给美国工人的信》 材料二:粉碎了奴隶主的反动势力,从而维护了美国的统一……如果美国分裂成了两个或者更多的国家,或者北方没有赢得胜利,美国不可能成为20世纪世界第一强国。 ——《大国崛起》 材料三:“我们美国正在打一场伟大而成功的战争。这不仅仅是一种反对匮乏、贫穷与经济不景气的战争,而且是一种争取民主政治生存的战争。我们正为挽救一种伟大而珍贵的政府形式而战,既是为我们自己,也是为全世界。” ——富兰克林·罗斯福 请回答: (1)材料一中的美国“伟大的真正解放的真正革命的战争”指的是哪一次战争? (1分) (2)根据材料二并结合所学知识,当时美国国内矛盾的焦点是什么?美国的这两场战争对美国历史的发展有什么共同影响? (2分) (3)材料三中罗斯福所说的“伟大而成功的战争”是指什么?根据材料三概括指出罗斯福进行这场“战争”的主要目的。(3分) (4)综观上述三则材料,对我国的社会主义现代化建设有何启示?(2分) |
右边是“林肯在竞选演讲会上”的图片。结合所学知识,判断下列哪项可能是林肯演讲所涉及到的内容( )
A.宣传《宅地法》,解决农民的土地问题 | B.阐释《解放黑人奴隶宣言》的有关规定 | C.反对黑奴制度,主张发展自由劳动制度 | D.号召全国人民为维护联邦的统一而战斗 |
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(14分)历史的发展并非是一帆风顺的,常有危机伴随。 【绝处逢生】 19世纪中期的日本、美国和俄国都出现了社会危机,各国采取不同的方式顺利度过了危机,走上富强道路。阅读下列材料回答问题。
依据材料一指出日本面临怎样的危机及其应对措施。(2分) 为什么说材料二中的战争促进了美国资本主义的发展?(2分) (3)材料三中的“农奴解放者”指的是谁?他最终使俄国历史发生了怎样的根本性转变?(2分) 【险象环生】 材料四
对峙中的两大集团 丑陋的“轴心”(柏林—罗马—东京) (4)上面两幅图片反映了世界面临着怎样的危机形势?两次危机之后分别形成了怎样的世界格局?(3分) 【浴火重生】 材料五 20世纪80年代,苏联出现了“面包荒”“肥皂荒”“香烟荒”和“药品荒”,人们抢购成风,通货膨胀严重,群众极为不满。戈尔巴乔夫的改革并没有力挽狂澜,苏联的镰刀锤子红旗悄然自克里姆林宫的上空降下! -——北师大版《历史》九年级下册 (5)依据材料五指出戈尔巴乔夫改革失败造成的直接后果及其对世界格局的影响。(2分) 材料六 (6)材料六“不平衡的跷跷板”反映的当今世界政治格局的基本特点是什么?对世界历史发展有何积极意义?(3分) |
美国是当今世界第一强国。学完世界历史后,小明同学对美国历史进行探究,请你一起参加吧。 (1)、史论结合是学习历史的重要原则和方法。下面是小明同学整理的“美国发展之路简表”。请为其论点提供史实证明。(4分)
论 点
| 史 实(各举一例)
| 争取民族解放
| ①
| 维持国家统一
| ②
| 领先科技发展
| 第二次工业革命中,电力技术方面领先
| 摆脱经济危机
| ③
| 反法西斯侵略
| ④
| 推行霸权主义
| 实行“冷战”
| (2)学习历史的最终目的是获取感悟,启迪今天。谈谈你学习美国历史的感悟和认识。(2分) (3)小明同学要出一份有关三位美国总统的历史小报,请你帮助他搜集三位美国总统的相关资料并选取其中一位说明其历史功绩。(3分) |
美国是一个年轻的国家,但其政治、经济和文化的发展都很充分。下列关于美国的叙述,不正确的是A.《解放黑人奴隶宣言》使得所有奴隶都获得了自由 | B.爱迪生发明的电灯改变了人类传统的照明方式 | C.罗斯福新政提供了国家干预经济生活的范例 | D.二战后初期美国经济出现了空前繁荣局面 |
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