(1)在肉类、鱼类、乳类、蛋类和豆制品等食物中,含有丰富的 ,它能在消化酶的作用下分解成氨基酸;(2)有些学生由于平衡膳食的观念不强,使维生素、铁
题型:不详难度:来源:
(1)在肉类、鱼类、乳类、蛋类和豆制品等食物中,含有丰富的 ,它能在消化酶的作用下分解成氨基酸; (2)有些学生由于平衡膳食的观念不强,使维生素、铁、钙、锌等摄入不足。这里的“铁、钙、锌”指的是 (填“元素”或“单质”)。 |
答案
(1)蛋白质 (2)元素 |
解析
试题分析:人体需要六类营养物质:糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素。前三种为主要有机物,能提供能量。含蛋白质较多的食物:肥肉、大豆、花生。 点评:本题是对营养元素的考查,属于基础题型。 |
举一反三
图示四种营养成分不同的食品,长期以其中的哪种食品为主食,易使人分别患骨质疏松症、佝偻病的是
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(5分,每小题1分)探究某种食物中含有能量的多少,可以用食物燃烧放出的热能使水温升高的方法来测定。已知1毫升水每升高1℃需要吸收4.2焦(能量单位)的热能。某兴趣小组对不同食物中的能量进行测定,实验结果如下:
食物名称
| 花生仁
| 黄豆
| 核桃仁
| 大米
| 质量(克)
| 20
| 20
| 20
| ①
| 水(毫升)
| 50
| 50
| 50
| 50
| 温度上升(℃)
| 2.2
| 1.4
| 3
| 1.3
| 请据表回答下列问题: 1从平衡膳食角度考虑,这四种食物中,我们应该以食用______为主。 A. 花生仁 B. 黄豆 C. 核桃仁 D. 大米 2大米的主要成分在人体内进行化学性消化的场所为______; A. 小肠 B. 胃和小肠 C. 口腔和小肠 D. 大肠和小肠 3人体消化、吸收的最主要器官与吸收相适应的结构特点______。(多项选择) A. 含有多种消化酶 B. 小肠内壁有环形皱襞 C. 皱襞上有许多绒毛突起 D. 绒毛内有丰富的毛细血管 4本实验的实验变量是 (1) ,为了尽量减少实验结果的误差,应该设置 (2) 。 A. (1)食物种类 (2)对照实验 B. (1)食物种类 (2)重复实验 C. (1)上升的温度 (2)对照实验 D. (1)上升的温度 (2)重复实验 5购买食品时食品包装袋上不需要标注哪项? A. 生产日期 B. 保质期 C. 食品疗效 D. 食品成分 |
“补钙新观念,吸收是关键”。小丽的妈妈一直给她吃钙片,医生却说小丽缺钙,建议给小丽增服 ( ) A.维生素A | B.维生素B | C.维生素C | D.维生素 D |
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(7分)1747年,有位科学家用实验法得出了“维生素C可以治疗坏血病”这个结论。他将l2名病情严重的坏血病患者分组进食,其中A组:每人每天给2个橘子和l个柠檬,B组不给橘子和柠檬。据观察,A组进食6天后病情大为减轻,26天后A组都恢复了健康,另外B组病情没有明显改善,请用科学探究的基本步骤分析。并回答下列问题。 (1)看了该实验,你认为他所要探究的实验变量是________。为了保障实验结果的合理性,除实验变量外对影响实验的其他相关因素应设置( )A.相同的条件 | B.不同的条件 | C.相对的条件 | D.相似的条件 | (2)科学家所提出的探究实验问题是 ? (3)根据提出的问题,作出假设: 。 (4)在这个实验中,A组为 组;B组为________组。 (5)该实验的实验结果是 。 |
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