在一株各项生命活动都较旺盛的植物上选一片叶,将上下两面涂上一层密封、透光的无毒蜡膜,继续保持环境条件不变,预测这片叶在短期内生命活动发生的变化,正确的是(  )

在一株各项生命活动都较旺盛的植物上选一片叶,将上下两面涂上一层密封、透光的无毒蜡膜,继续保持环境条件不变,预测这片叶在短期内生命活动发生的变化,正确的是(  )

题型:不详难度:来源:
在一株各项生命活动都较旺盛的植物上选一片叶,将上下两面涂上一层密封、透光的无毒蜡膜,继续保持环境条件不变,预测这片叶在短期内生命活动发生的变化,正确的是(  )
 
光合作业
呼吸作用
蒸腾作用
A
保持不变
停止
停止
B
微弱
微弱
保持不变
C
微弱
微弱
停止
D
停止
保持不变
微弱
 
答案
C
解析

试题分析:植物的叶片上有许多气孔,气孔主要分布在叶片的下表皮.当气孔张开时,叶片内的水分吸收热量变成水蒸气,经气孔扩散到外界空气中去.因此,气孔是植物体蒸腾失水的“门户”,也是植物体与外界进行气***换的“窗口”. 将上下两面涂上一层密封、透光的无毒蜡膜,气孔关闭。
举一反三
隆冬时节,瓜农为提高黄瓜产量,在大棚内放置了三个煤球炉。甲的做法是在天气晴朗的白天,三个煤球炉同时烧着,晚上烧两个;而乙的做法是在天气晴朗的白天烧两个,晚上烧三个。你认为这两个人的做法及理由合理的是(  )
A.乙,因为晚上烧三个能提高大棚的温度,有利于黄瓜的光合作用
B.乙,因为白天烧两个能提高大棚的温度,有利于黄瓜的呼吸作用
C.甲,因为白天煤球炉能释放二氧化碳和提高大棚温度,有利于植物的光合作用
D.甲,因为晚上煤球炉能释放二氧化碳和提高大棚温度,有利于植物的呼吸作用

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(每空2分,共10分)学习完植物的生理作用的相关知识后,某兴趣小组精心设计了如下实验进行验证。请你分析回答:

①取盆栽牵牛花植株放在暗处一昼夜后,将植株枝条上长势、大小均相同的三个叶片分别置于ABC三个透明塑料软瓶内,密封瓶口,其他处理如图,然后将甲装置整体移至光下6小时;
②分别将A、B、C瓶的导管伸入澄清石灰水中,打开阀门,轻挤塑料瓶,观察石灰水的变化
③取出三瓶内的叶片,分别用乙装置脱色,然后漂洗干净并滴加碘液观察颜色变化。
(1)甲装置中,A与B可以构成一组对照实验,其变量是                               
(2)从A瓶中挤出的气体可以使澄清的石灰水变浑浊,其原因是:该瓶气体中含有较多的二氧化碳,这是叶片进行                    作用产生的。
(3)用乙装置脱色时,小烧杯内盛放的液体是                     
(4)滴加碘液后,变为蓝色的是取自          瓶的叶片。该实验可以证明:绿叶制造淀粉时需要光照和             
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植物细胞中与光合作用有关,能利用无机物合成有机物的场所是
A.细胞壁B.叶绿体  C.线粒体D.细胞核

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在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,在验证实验结果以前要用酒精脱去叶绿素,目的是( )。
A.避免叶子继续进行光合作用,干扰实验结果
B.避免叶绿素颜色干扰,以使结果不明显
C.增加叶片内淀粉的含量
D.减少叶片内淀粉的含量

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将暗处理后甲叶片的主叶脉由图示处切断,乙叶片C处两面均贴上不透明的锡箔纸(如图所示)。置于阳光下,四个小时后,将甲、乙两叶片同时取下,脱色漂洗滴加碘液,发现B、D部分变蓝色,A、C部分未变蓝色。该实验证明植物进行光合作用需要( )。

A.水和二氧化碳 B.叶绿素和阳光
C.水和阳光 D.水和叶绿素
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