某同学在“探究花生果实大小的变异”实验中,采用了两种方法:其一是选取两个不同品种的花生种子(粒数相同,大小不同),种在同一块地中,且采用同样的管理措施;另一种方
题型:同步题难度:来源:
某同学在“探究花生果实大小的变异”实验中,采用了两种方法:其一是选取两个不同品种的花生种子(粒数相同,大小不同),种在同一块地中,且采用同样的管理措施;另一种方法是选取大小相同的同一花生品种(大粒),种在不同肥沃程度的土地上(或采取不同的管理措施),收获后观察、比较果实的大小。 (1)方法一中:你提出的问题是______________________________________________? 你做出的假设是______________________________________________。 你的结论是__________________________________________________。 (2)方法二中:你提出的问题是______________________________________________? 你做出的假设是______________________________________________。 你将得出的结论是____________________________________________。 (3)通过实验,证明生物的变异分__________的变异和__________的变异,分别由__________和__________的改变引起。 |
答案
提示:这是一道开放性试题,解题时只要符合题意即可。 (1)大花生果结出的果实一定大些吗;大花生果实结出的果实比小花生果实结出的果实大些大花生果实结出的果实要大些(平均) (2)相同大小的果实在不同的条件下结出的果实一样大吗;相同大小的果实在不同的条件下结出的花生果实大小不同大花生果实 在不同的条件下结出的果实不相同(大小差异很大) (3)遗传的;不遗传的;遗传物质;环境 |
举一反三
在探索“花生果实大小的变异”活动中: (1)小强从一堆花生的上层,中间层和下层各取出5粒花生果实,逐一进行果实长轴长度的测量,然后统计绘制成图,并由此得出探究结果,请回答: A.请你对小强探究结果的可靠性给予评价(回答可靠或不可靠),并分析原因。 B.小强使用分层取样的方法获取样本,这也是取样的一种方式 (2)花生果实有大有小,几位同学进行了测量分析,下表是他们抽样测量的记录。(直径单位:毫米) |
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A.请根据图中数据绘出曲线图 B.根据你的分析,它们可有几个品种?__________。 C.改善栽培条件,直径平均16毫米的花生能否长到直径平均23毫米?为什么?________________。 |
花生有大花生和小花生两个品种,以下说法正确的是( )A.决定花生大小品种的主要因素是土壤的肥沃程度 | B.大花生中最小的种子也比小花生中最大的种子大 | C.大花生果实的平均长度大于小花生果实的平均长度 | D.大花生品种更适应环境,属于有利变异 |
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探究花生果实大小的变异时,取样不能只选大的,也不能只选小的,两个品种取样都要______.花生果实大小的差异属于______性状的不同.(选填:形态特征或生理特征) |
下表是某学习小组探究花生种子大小的变异所测得的数据.请回答:
花生种子 | 吉林品种(外观红色) | 山东品种(外观淡粉色) | 长轴长度 (mm) 随机取样各30粒 | 14 | 14 | 15 | 15 | 13 | 19 | 19 | 19 | 18 | 18 | 18 | 21 | 11 | 13 | 13 | 15 | 14 | 16 | 15 | 15 | 17 | 19 | 16 | 19 | 15 | 14 | 13 | 13 | 15 | 15 | 17 | 17 | 17 | 18 | 16 | 19 | 11 | 14 | 12 | 15 | 10 | 11 | 21 | 22 | 16 | 18 | 20 | 17 | 13 | 13 | 14 | 13 | 13 | 13 | 14 | 20 | 16 | 14 | 15 | 16 | 探究“花生果实大小的变异”. (1)实验中,你们是如何取样的______ A、在大、小两个花生品种中各自随机取样 B、在大花生果实中挑大的,小花生果实中挑小的 C、在大花生果实中选出大、小两组 D、在小花生果实中选出大、小两组 (2)测量时你们取样品花生每组至少______粒. (3)探究发现,大花生组果实的平均长度比小花生组果实的平均长度______. (4)你认为能够遗传的变异是______ A、大花生中果实大小的差异 B、小花生中果实大小的差异 C、大花生果实与小花生果实大小的差异. |
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