如图,直线AB,CD分别与直线AC相交于点A,C,与直线BD相交于点B,D.若∠1=∠2,∠3=75°,求∠4、∠5的度数。
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如图,直线AB,CD分别与直线AC相交于点A,C,与直线BD相交于点B,D.若∠1=∠2,∠3=75°,求∠4、∠5的度数。
题型:不详
难度:
来源:
如图,直线AB,CD分别与直线AC相交于点A,C,与直线BD相交于点B,D.若∠1=∠2,∠3=75°,求∠4、∠5的度数。
答案
75°,105°
解析
试题分析:先根据∠1=∠2证得AB∥CD,再根据平行线的性质及邻补角的定义求解即可.
∵∠1=∠2,
∴AB∥CD(同位角相等,两直线平行),
∴∠4=∠3="75°" (两直线平行,内错角相等)
∠3+∠5=180°(两直线平行,同旁内角互补)
∵∠3=75°
∴∠5=180°-75°="105°" (等式的性质).
点评:平行线的判定和性质是初中数学的重点,贯穿于整个初中数学的学习,是中考中比较常见的知识点,一般难度不大,需熟练掌握.
举一反三
推理填空:
完成下列证明:如图,已知AD⊥BC,EF⊥BC,∠1=∠2.
求证: DG∥BA.
证明:∵AD⊥BC,EF⊥BC ( 已知 )
∴∠EFB=90°,∠ADB="90°(_______________________" )
∴∠EFB=∠ADB ( 等量代换 )
∴EF∥AD ( _________________________________ )
∴∠1=∠BAD (________________________________________)
又∵∠1=∠2 ( 已知)
∴
(等量代换)
∴DG∥BA. (__________________________________)
题型:不详
难度:
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填空题:如图,AB//CD,∠ABC=50°,∠CPN=150°,∠PNB=60°,∠NDC=60°,求∠BCP的度数。
解:
,(已知)
,(等量代换)
PN // CD,( )
_________=180°,( )
,(已知)
,(已知)
____________,(两直线平行,内错角相等)
,(已知)
__________,(等量代换)
BCP=
BCD-
PCD=____________°-30°=_________°.
题型:不详
难度:
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如图:已知AB//CD,
于点O,
,求
的度数。
下面提供三种思路:
(1)过点F 作FH//AB;
(2)延长EF交CD于M;
(3)延长GF交AB 于K。
请你利用三个思路中的两个思路,将图形补充完整(请用黑色笔描黑),求
的度数。
题型:不详
难度:
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下列各图中,∠1与∠2是内错角关系的是()
A. B. C. D.
题型:不详
难度:
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在同一平面内,有无数条互不重合的直线l
1
,l
2
,l
3
,l
4
, ,若l
1
⊥l
2
,l
2
∥l
3
,l
3
⊥l
4
,l
4
∥l
5
, ,以此类推,则l
1
和l
2010
的位置关系是()
A.垂直
B.平行
C.平行或垂直
D.既不平行也不垂直
题型:不详
难度:
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