有一座小山,现要在小山A、B的两端开一条隧道,施工队要知道A、B两端的距离,但A、B间的距离不能直接测得,请你用已学过的知识按以下要求设计测量方案:(1)画出测

有一座小山,现要在小山A、B的两端开一条隧道,施工队要知道A、B两端的距离,但A、B间的距离不能直接测得,请你用已学过的知识按以下要求设计测量方案:(1)画出测

题型:不详难度:来源:
有一座小山,现要在小山A、B的两端开一条隧道,施工队要知道A、B两端的距离,但A、B间的距离不能直接测得,请你用已学过的知识按以下要求设计测量方案:
(1)画出测量图;
(2)写出测量方案;
(3)写出推理过程.
答案
(1)如图所示:

(2)①找个能同时看见A点和B点的C点,
然后连接AC并延长到D,使AC=DC;
②连接BC并延长止E,使BC=EC,测量DE长度,即为AB的距离;

(3)在△ACB和△DCE中,





AC=CD
∠ACB=∠DCE
CB=CE

∴△ACB≌△DCE(SAS),
∴AB=DE.
举一反三
如图,C是线段AB的中点,CD平分∠ACE,CE平分∠BCD,CD=CE.
求证:△ACD≌△BCE.
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如图,在△ABC中,AB=AC,点D、E分别是AB、AC的中点,点F是BE、CD的交点.请写出图中两组全等的三角形,并选出其中一组加以证明.(要求:写出证明过程中的重要依据)
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如图所示,△BDC′是将长方形纸片ABCD沿BD折叠得到的,图中(包括实线、虚线在内)共有全等三角形(  )对.
A.2B.3C.4D.5

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如图,已知AB=CD,要使△ABC≌△DCB,需要增加的条件是(  )
A.∠ABD=∠DCAB.∠A=∠DC.∠ABC=∠DCBD.∠ACB=∠DBC

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如图,在△ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC.
求证:△ABD≌△ACD.
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