在探究“平面镜成像特点”时(1)用一块玻璃代替平面镜,采用了______的科学方法.为什么不能直接用平面镜做本实验:______.(2)由直尺分别读出玻璃板到物
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在探究“平面镜成像特点”时 (1)用一块玻璃代替平面镜,采用了______的科学方法.为什么不能直接用平面镜做本实验:______. (2)由直尺分别读出玻璃板到物(蜡烛A)、玻璃板到像(即到蜡烛B)的距离分别为u和v,得到的结果是u______v,且物像连线与镜面______. (3)移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,这时,观察者直接对屏观察,看不到蜡烛A的像,由此可知平面镜所成的像是______. |
答案
(1)用一块玻璃代替平面镜,采用了等效替代的方法; 因为平面镜不透明,无法找到像的位置,所以,不能用平面镜做实验. 而玻璃板是透明的,不仅可以反射光,还可以观察到另一侧的像,便于找到像的位置,可以达到预想的实验效果. (2)物和像到镜面的距离是相等的,且物像连线与镜面是垂直的. (3)因为光屏只能接收实像,不能接收虚像,光屏不能接收到蜡烛A的烛焰的像,所以说明平面镜成的像是虚像. 故答案为:(1)等效替代;因为玻璃板是透明的,不仅可以反射光,还可以观察到另一侧的像,便于找到像的位置;=;垂直;虚像. |
举一反三
一人站在平面镜前2m处,他在镜中的像距该平面镜______m. |
小芳在家中照镜子时,发现镜中的她“远小近大”:于是她猜想:物体在平面镜中所成像的大小是否与物体到平面镜的距离有关? (1)为了验证猜想,她选用 ______(填“平面镜”或“薄玻璃板”)和两只 ______的蜡烛及刻度尺来完成实验. (2)实验中她把蜡烛分别放在镜前的 ______位置,发现像与镜后的蜡烛总是 ______的. (3)她得出的正确结论是:物体在平面镜中所成像的大小与物体到平面镜的距离 ______ |
离平面镜2m处站立一个身高1.2m的儿童,他离平面镜里自己的像的距离是______,像高______. |
在“探究平面镜成像的特点”实验中,小明用玻璃板、相同的两个跳棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白纸等器材进行实验,如图所示. (1)实验时玻璃板应该______放置在水平桌面上. (2)实验器材选择相同的两个棋子A、B,其目的是为了______. (3)为了说明平面镜中所成的像是实像还是虚像,应采取的具 体操作步骤是______,______;若______,则平面镜所成的像为______像. (4)小明在实验过程中,让玻璃板沿00"轴(玻璃板与桌面的接触部分)方向水平向右移动,结果他发现镜中的像相对于A______移动(选填“向右”、“向左”或“不”). |
池边的塔高10米,池水深1.5米,则水中的塔高______米. |
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