北人啖菱(6分)北人生而不识菱者,仕于南方。席上啖菱,并壳入口。或曰:“食菱须去壳。”其人自护其短,曰:“我非不知,并壳者,欲以清热也。”问者曰:“北土亦有此物

北人啖菱(6分)北人生而不识菱者,仕于南方。席上啖菱,并壳入口。或曰:“食菱须去壳。”其人自护其短,曰:“我非不知,并壳者,欲以清热也。”问者曰:“北土亦有此物

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北人啖菱(6分)
北人生而不识菱者,仕于南方。席上啖菱,并壳入口。或曰:“食菱须去壳。”其人自护其短,曰:“我非不知,并壳者,欲以清热也。”问者曰:“北土亦有此物否?”答曰:“前山后山,何地不有!”
夫菱角生于水中而曰土产,此坐强不知以为知也。
【注释】菱:即菱角,水生草本植物,壳内果肉可供食用及制淀粉。
小题1:解释下列句中加横线的字。(2分)
①席上菱________          ②曰:“食菱须去壳。”_______
小题2:翻译句子:我非不知,并壳者,欲以清热也。 (2分)
小题3:这个故事告诉我们一个什么道理?(2分)
答案

小题1:吃   有的人 
小题1:我不是不知道(要去壳),连壳一起吃进去,是想要用来清热解毒。
小题1:知识是无穷无尽的,人不可能什么都懂,但不能不懂装懂;或固执己见;或自护其短,不仅学不到什么知识,还会闹出笑话,千万不要不懂装懂。 
解析

小题1:试题分析:理解文言词语的意思,除了根据语境,还要注意一词多义的现象。(1)根据语境,“啖”为“吃”的意思。(2)或,有多个意思,有“或者、有、有的人”等意思,根据语境,此处的“或”为“有的人”的意思。
点评:文言实词的考查,最常见的命题形式是,指定文中若干个词让考生作解释。要求解释的词,一般为常见实词,通假字、一词多义、古今异义、词类活用等,往往是命题的重点,当然也应该成为同学们备考的重点。在理解时,除了根据具体的语境,还要注意一些字的特殊用法。
小题1:试题分析:翻译时,注意“非是不是的意思,并是一起的意思,以是用来的意思”等重点字的意思。有时在翻译句子时,还要注意语序、省略成份等。
点评:文言翻译是文言文阅读的必考题。文言翻译的标准是三个字:信、达、雅。对于初中生而言,能达到前两个标准“信”(准确无误)和“达”(通顺流畅)就很不错了。因为中考要求文言翻译要直译,讲究字字落实,特别是对关键词语的理解、特殊句式的判断要求较高。
小题1:试题分析:北人生来不识菱,可他为了不让别人知道他的无知,却说自己家乡“前山后山什么地方都有”,结果闹出笑话。这就告诉我们,知识是无穷无尽的,人不可能什么都懂,但不能不懂装懂。
点评:本题重在考查学生对文言文写作意图的领悟能力。解答这类题目,首先要读懂故事,然后对故事进行分析,归纳,从中悟出一定的道理来。
举一反三
阅读《东坡食汤饼》 ,完成题目。(12分)
东坡食汤饼①  陆游
吕周辅言:东坡先生与黄门公②南迁③相遇于梧、藤间④。道旁有鬻⑤汤饼者,共买食之。恶⑥不可食。黄门置箸而叹,东坡已尽之矣。徐谓黄门曰:“九三郎⑦,尔尚欲咀嚼耶?”大笑而起。秦少游闻之,曰:“此先生‘饮酒但饮湿’⑧而已。”
【注释】①汤饼:面条。②黄门公:即苏轼弟苏辙。③南迁:贬谪到南方。④相遇于梧、藤间:绍圣四年苏轼贬海南,苏辙贬雷州,南行途中两人相遇于梧州、藤州之间。⑤鬻:卖。⑥恶cū:通“粗”。⑦九三郎:苏轼对弟弟的称呼。⑧饮酒但饮湿:只管饮酒,莫管它的味道。
小题1:解释下列句中划线的词。(3分)
(1)恶不可____________    (2)徐黄门曰 ___________    (3)秦少游之  ___________
小题2:找出与例句中划线词用法相同的一项(      )(3分)
例句:道旁有鬻汤饼者,共买食
A.录毕,走送B.缘溪行,忘路远近
C.吾妻美我者,私我也D.辍耕垄上
小题3:用现代汉语翻译下列的句子。(3分)
黄门置箸而叹,东坡已尽之矣。
小题4:从苏东坡的言行中.你可以看出他是个________________________________ 的人。(3分)
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送东阳马生序(节选)(8分)
当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
小题1:解释下列划线的字。(4分)
(1)负箧屣(     )         (2)持沃灌(     )
(3)皆绮绣(     )         (4)白玉之环(     )
小题2:把下列句子翻译成现代汉语。(2分)
盖余之勤且艰若此。
小题3:请写出表现古人“好学”的两个成语:①                (2分)
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张无垢勤学(7分)
张无垢谪①横浦,寓城西宝界寺。其寝室有短窗,每日昧爽②辄执书立窗下,就明而读。如是者十四年。洎③北归,窗下石上,双趺④之迹隐然,至今犹存。
【注释】①谪:这里指被贬官。②昧爽:天将亮。③洎(jì):等到。④趺(fū):脚
小题1:解释下列句中加横线的词。(2分)
执书立窗下  ②如者十四年
小题2:用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)
双趺之迹隐然,至今犹存。
小题3:这个故事给你怎样的启示?(3分)
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孙权劝学(10分)
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
小题1:解释下列划线字词。(4分)
①蒙以军中多务。(      )   ②卿今当涂掌事(        )
③及鲁肃寻阳(         )    ④大兄何见事之晚乎(       )
小题2:朗读文章要注意句子的语气。请写出下列句子中加点的词所表示的语气。(2分)
①孤岂欲卿治经为博士邪!
②大兄何见事之晚乎!
小题3:翻译下面的文言语句。(2分)
但当涉猎,见往事耳
小题4:阅读短文,结合实际谈谈吕蒙的变化对你有什么启示。(2分)
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笼中鹦鹉(8分)
富商有段姓者,尝畜一鹦鹉,甚慧,能迎客与诵诗。段剪其两翅,置于雕笼中。熙宁六年,段忽系狱。及归,问鹦鹉曰:“吾半年在狱,身不由己,极其怨苦。女在家有人喂饲,何其乐邪!”鹦鹉曰:“君半年在狱,早已不堪;吾多年在笼,何乐可言?”段感悟,乃放之。
节选自《淮南子 人间训》
【注释】①畜:养。②系狱:囚禁于牢狱。③堪,忍受。
小题1:解释下列句子中划线的词。(4分)
一鹦鹉(    )  ②在家有人喂饲(   )
归(    )  ④放之 (   )
小题2:现代汉语翻译句子。(2分)
君半年在狱,早已不堪;吾多年在笼,何乐可言?”
小题3:这则寓言告诉我们什么道理?(2分)
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