语文综合实践活动——“阳光体育,激情中考。”(9分)今年中考,体育考查项目的增加、分值的加大,对全市初三学生来说无疑是一个极大的挑战。为此,育才中学组织了一次题

语文综合实践活动——“阳光体育,激情中考。”(9分)今年中考,体育考查项目的增加、分值的加大,对全市初三学生来说无疑是一个极大的挑战。为此,育才中学组织了一次题

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语文综合实践活动——“阳光体育,激情中考。”(9分)
今年中考,体育考查项目的增加、分值的加大,对全市初三学生来说无疑是一个极大的挑战。为此,育才中学组织了一次题为“体育与中考同行”的主题实践活动,邀你参加。
小题1:为了充分调动全校初三学生的体育锻炼积极性,请你围绕主题,拟一则宣传标语。(2分)
小题2:体育中考的变化对学生是利大于弊,还是弊大于利?许多同学看法不一。九(1)班围绕这一话题进行了一场辩论,请你选择其中一个观点,写一段辩论词。(50字内) (3分)
小题3:为让全校学生科学地进行训练,提高锻炼效率,学校将于2012年4月14日上午9点在校大礼堂举行体育中考应试讲座,届时将邀请盐城师范学院体育系的张教授现场指导,请你拟写一则通知。(3分)
小题4:学校校报将在5月份安排一期中考冲刺专栏,请你为体育板块设计一个栏目名称。(1分)
答案

小题1:注意语言、手法、字数符合标语的基本要求。如:“运动让中考更具活力!”、“让体育为中考保驾护航”。
小题1:要求:观点明确,论述充分。
小题1:学校定于2012年4月7日上午9点在校大礼堂举行中考体育应试讲座,届时将邀请盐城师院张教授作现场指导。请全体九年级同学准时参加。(时间、地点、通知内容要写全,语言简洁。)
小题1:略(1分)
解析

小题1:拟写标语,语言要要简明、紧扣主题、有号召性;
小题1:辩论词观点明确,有理有据,文通句顺,书写认真即可;
小题1:格式正确,内容要点全面即可
小题1:栏目设计合理即可。
举一反三
请细读下列材料,完成下列探究题目。               (4分)
材料一:大画家齐白石有一个座右铭:“人誉之一笑,人骂之一笑。”
材料二:1960年3月31日,马寅初因《新人口论》而被狂风暴雨地狠批了几个月,被免去了北大校长的职务。儿子回家告诉他这个消息的时候,他只是漫不经心地“噢”了一声,便不言语,仿佛不值一提的小事,继续看书,神态自若。1979年9月14日,北大隆重召开大会,给马寅初平反并恢复名誉,并对他进行高度评价。当儿子回来告诉他这一喜讯的时候,他心不在焉地“噢”了一声,不置一词,照旧闭目养神,心如止水,好像这与他没有关系。
小题1:读材料二,推测马寅初两个“噢”背后的意思。
小题2:从齐白石的“两笑”与马寅初的“两噢”中,请说说他们对待荣辱时共同态度是什么?
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语文综合实践活动。(4分)
“头顶一片天,脚踏一方土。”有谁能离开自己脚下的土地呢?土地滋养了万物,哺育了人类。在我国第21个土地日(6月25日)即将来临之际,光明中学九年级准备开展一次《脚踏一方土》的语文实践活动。请完成些列任务:
小题1:我们的耕地。2008年党中央提出了18亿亩耕地红线,这是我国应对粮食生产不确定性而作出的基本战略决策。实际状况如何?请看某同学收集的2001年来我国耕地面积减少汇总表,说说你从中发现了什么?
时 间
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2008
2009-
2011
耕地面积(亿亩)
19.14
18.89
18.51
18.37
18.31
18.27
18.257
每年减少40万亩以上
我发现:
                                                                    
小题2:守住耕地红线。据调查中国耕地逐年减少,其主要原因有:建设占地、水土流失、土地沙漠化、生态退耕等,其中最主要原因在于城市的不断扩张,建设用地增加。据统计,1997年到2010年全国非农建设占用耕地面积2746.5万亩,相当于半个海南省版图。为此,请你拟写一条号召人们珍惜土地的宣传标语。(至少使用一种修辞手法)
                                                                      
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一个小孩拿着手中的橘子问妈妈:“为什么橘子不能直接吃而要剥皮呢?”“那是在告诉你,你想要的东西不能伸手就够到,而要付出相应的劳动。”“为什么橘子的果肉是一小瓣一小瓣的,而不是一个完整的呢?”“那是在告诉你,生活的甘甜和幸福, 是用来慢慢享用的。还是为了告诉你,你手中的东西,不能独自占有,不能独自享用,而要懂得与人分享。”
请选择你感触最深的一点,发表看法,并作简要分析,不少于100字。(6分) 
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综合性学习。
这两年,随着惠山古街的修复,庙会、捏面人、吹糖人······这些已逐渐淡去的“老玩意儿”又重新出现于人们的视野,并焕发出新的活力。它们既是历史的见证,又是文化的沉淀。为了引导学生关注传统文化,学校组织同学们参与以“走近中国的‘老玩意儿’”为主题的综合性学习活动。
小题1:请你为“探访家乡的‘老玩意儿’”的采访活动设计一个问题,并写明相应的采访对象。(2分)
小题2:下面是某小组同学搜集到的资料,请你围绕“中国的‘老玩意儿’得以传承的原因”整理出两条主要信息(2分)
【材料1】中国的年画色彩鲜艳,文化内涵丰富,具有极高的艺术价值。春节来临之际,家家户户在室内门上张贴年画,借此寄托人们对风调雨顺、家室安泰的祈盼。
【材料2】中国各地的彩灯花色众多,风格各异:冰灯晶莹剔透,纱灯流光溢彩,宫灯端庄稳重……它们无不具有民间艺术的奇特魅力,彩灯为婚寿吉庆营造了浓厚的喜庆氛围,是中国传统的吉祥象征物。
【材料3】剪纸是中国古老的民间艺术,它题材广泛,造型生动活泼,是中国民间艺术百花园中的一朵奇葩。剪纸往往选择吉祥喜庆、福禄寿诞、五谷丰登等题材,寄托人们对美好生活的向往。
主要信息:                                                                          
小题3:活动过程中,同桌小明搜集了大量的资料,对本组的研究内容有较深入的理解,大家推荐他在全班展示学习成果,胆小的他却反复推辞,你鼓励他说:“            ”小明终于点了点头。(50字左右)(2分)
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语文专题学习与综合实践活动。
树人中学准备在初二年级学生中举行一次“两年来我最满意的作文”交流展示活动,要求参与者将自己在初中两年阶段写作的最满意的一篇作文当众朗诵展示。
假如你是本次活动的主持人,请你设计一段开场白。(30字左右)
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