如图12-5所示，电源电压保持不变，滑动变阻器上均标有“2A 20Ω”字样，通过哪几个电路图可测出RX的阻值： ( )A．甲、丙B．乙、丙C．甲

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如图12-5所示，电源电压保持不变，滑动变阻器上均标有“2A 20Ω”字样，通过哪几个电路图可测出R_X的阻值： ( )

A．甲、丙

B．乙、丙

C．甲、乙

D．甲、乙、丙

图12—5

答案

解析

解：（1）由甲电路图可知，R_x和滑动变阻器串联，当滑片移到最左端时，电路为R_x的基本电路，用电流表测出电路中的电流I₁，根据欧姆定律求出电源的电压U=I₁R_x；当滑片移到最右端时，Rx和滑动变阻器串联，此时滑动变阻器的电阻为R=20Ω，由电阻的串联可知电路的总电阻R_总=R_x+20Ω，用电压表测出此时电流中的电流I₂，电源的电压为U=I₂（R_x+20Ω）；因电源的电压不变，所以I₁R_x=I₂（R_x+20Ω），即R_x=

（2）由乙图可知，R_x和滑动变阻器并联在电源两端，电压表测R_x两端的电压，电流表测滑动变阻器支路的电流；滑动变阻器的滑片移动时，无法测出通过R_x的电流，所以此电路不能测R_x的阻值．
（3）由丙图可知，电路为R_x的基本电路，当滑片移到最左侧时，电压表测Rx两端的电压，电流表测电路中电流，根据欧姆定律，即可求出R_x的阻值．
故选A．

举一反三

．在图1中，a、b电表表示 [　]

A．a是安培表，b是伏特表	B．a是伏特表，b是安培表
C．a、b都是安培表	D．a、b都是伏特表

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关于国庆60周庆大阅兵场景如图所示，下列说法正确的是（）

A．旗手帽子上的军徽熠熠发光，因为军徽是光源

B．整个队列整齐划一，观众是通过光的折射来判断的

C．解放军整齐的脚步声，是空气振动产生的

D．解放军整齐的脚步声，是通过空气传入现场观众耳内的

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小宇看到张明同学的实验报告，其中下表是张明在测定额定电压为4.5V的小灯泡电阻实验中，得到部分U和I的数据：
实验次数 1 2 3 4 5
U/V 3.0 3.5 4.0 4.5 5.0
I/A 0.24 0.28 0.32 0.34 0.35
（1）从数据中可知，该小灯泡的额定电流为　　A，正常发光时的电阻为　　Ω；（结果保留一位小数）
（2）小宇想通过实验验证上述表格中的每一组数据是否正确，于是他设计了如图1所示的电路图，利用了张明同学的实验器材；标有4.5V字样的小灯泡、可在0﹣﹣25Ω范围内调节的滑动变阻器等，但电源上的电压值模糊不清．

①如图2甲是他未完成的实验电路连接，请你用笔画线代替导线将电路连接完整；
②正确连接电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到　　的位置，闭合开关后，小宇看到如图2乙所示电流表的示数为　　A，电压表示数的示数为　　V，他马上用这些读数和滑动变阻器提供的信息算出电源电压为　　V；
③继续调节滑动变阻器滑片的过程中，小灯泡发出耀眼的白色后突然熄灭，他观察到电压表有示数，电流表无示数，则故障可能是　　．
（3）小宇想通过这个实验得到与张明完全一致的实验数据，你认为小宇　　（填“能”或“不能”）做到．

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如下图所示为用伏安法测电阻的电路图，电路中电流约为0.4A，待测电阻约为10Ω。

(1)开关在闭合前，图中的滑动变阻器的滑片应位于变阻器的______端(填“左”或“右”)。（2分）
(2)根据电路图，将图甲中实物图用笔画线代替导线连接起来。（5分）
(3)某同学在实验过程中发现：闭合开关后电流表指针向左偏转其原因是；（3分）

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在测定“小灯泡的电阻”的实验中，已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻约为10Ω，滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样．图是关越同学没有连接完的实物电路。

（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整；
（2）实验中，关越同学连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是；
（3）故障排除后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一点，电压表的示数如图甲所示，读数为 V，要测量小灯泡正常发光时的电阻，应将滑片P向端滑动（选填“左”或“右”）；
（4）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的电阻是Ω。（保留1位小数）

（5）在电学实验的设计中，滑动变阻器起着非常重要的作用，实验不同，实验者利用滑动变阻器来达到的目的也有所不同。本实验中的滑动变阻器除了能保护电路外，你认为它的另外一个目的是。

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