阅读下面文章,完成问题。军人之家巴利斯  维拉的丈夫巴都林离开妻子维拉上前线两年了。一天,邮递员送来了一封信。信中通知说,她的丈夫巴都林受了重伤,现在就住在市荣

阅读下面文章,完成问题。军人之家巴利斯  维拉的丈夫巴都林离开妻子维拉上前线两年了。一天,邮递员送来了一封信。信中通知说,她的丈夫巴都林受了重伤,现在就住在市荣

题型:山东省中考真题难度:来源:
阅读下面文章,完成问题。军人之家
巴利斯
  维拉的丈夫巴都林离开妻子维拉上前线两年了。一天,邮递员送来了一封信。信中通知说,她的丈夫巴都林受了重伤,现在就住在市荣军医院。
  医生带维拉走进病房,指着一张靠在墙边的病床,床上的伤员盖着被单,仅露出圆圆的修剪过的后脑勺。
  维拉快步奔过去,轻轻地呼唤着丈夫的名字:“巴都林、巴都林……”她希望看到床上的人把枯瘦的双手伸出来,她就会投向他的怀抱,可是他没有动。维拉猛然惊呆了:手呢?原来自己的丈夫竟然连双手都没有了!床上的伤员慢慢抬起了头,维拉看到的是一张破了相并带有深红色伤疤的脸,空空的小洼坑代替了眼珠,又大又白的伤痕歪歪斜斜地穿过这可怕的面孔,她惊叫一声,便失去了知觉……
  维拉醒过来后,少校和医生向她介绍了巴都林受伤的全部情况:他踩响了地雷烧伤了双目,炸没了双手,截去了双腿……他不能说话,至少是现在……被找到时已无法辨认,他身上没有证件,胸前内衣口袋里仅藏着一封给妻子的信,根据信人们才确认出他的身份。
  第二天她再次来到医院,把巴都林运回了家,战争毁了她的幸福生活,但没有使她屈服,她悉心地照料着丈夫,盼着丈夫的状况能够有所好转。
  九月的一天,维拉正在做家务,篱笆门吱呀地响了一声。啊!站在门口的是活生生的、健壮的巴都林吗?
  ……
  巴都林听妻子把事情经过讲了一遍,他激动地问妻子:“你以为他就是我?”
  “当然!”
  “只要他活着你打算护理他一辈子?”
  “是的。”
  伤员躺在床上,脸朝着墙,维拉倾着身子温和地在他耳边说着:“我的丈夫回来了!但您别难过,您将和我们一起生活,谁也别想带走您,听见了吗?”
  巴都林突然想起,“你说在他身上找到一封信?给我看……”
  维拉拿出了信,巴都林看完后兴奋地说:“他是阿廖沙,我的战友!。为防万一,我们互相交换了信。这样,如果一个牺牲了,另一个就可以把信转给他的亲人。”巴都林抹了抹眼窝里的泪水,开心得像个孩子一样,大声对伤员说:“阿廖沙,我是巴都林,你还记得吗?”
  阿廖沙微微点了点头,巴都林兴奋地接着说:“你就在我家里,我们将在一起生活,你听懂了吗?”
  床上的阿廖沙动了一下,苍白的嘴唇颤抖着,传出了含糊不清的声音:“谢——谢,通知——我母亲,我没有被——抛弃……”
  一缕阳光洒进室内,窗外是艳阳高照的好天气……(《新故事》2009年第12期,有删改)
1.为使“伤员不是维拉的丈夫”这一情节合理,作者在小说中埋下了伏笔请你找出来。
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2.小说结尾的景物描写“一缕阳光洒进室内,窗外是艳阳高照的好天气”,有何作用?
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3.请你结合小说情节分析妻子维拉或者丈夫巴都林的性格特点。(只选一个)
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答案
1.①双眼已无眼珠,脸上有白而大的伤疤,脸以破相,失去了双手和双腿,无法辨认。②临时不能说话。③身上没有证件,仅凭一封给妻子的信确认了他的身份。
2.①烘托人物心情。夫妻团圆、战友团聚使三人心情都非常兴奋。②预示事态发展。伤员会得到很好的医治,三人的生活会越来越好。③“阳光”“艳阳”象征着人性的美好和人情的温暖。
3.妻子维拉:①热爱丈夫,意志坚强。丈夫,严重残疾,战争夺去幸福,但她没有屈服。②心地善良,心灵美好,伤员虽不是丈夫,她仍然坚决地要他和他们生活在一起。
   丈夫巴都林:①热爱妻子,牵挂家庭。执行任务前想办法把信传回家。②心地善良,心灵美好。毅然决然地要他和他们生活在一起。
举一反三
阅读下面选文,完成问题。
  范进因没有盘费,走去同丈人商议,被胡屠户一口啐在脸上,骂了一个狗血喷头,道:“不要失了你的时了!你自己只觉得中了一个相公,就‘癞虾蟆想吃起天鹅肉’来!我听见人说,就是中相公时,也不是你的文章,还是宗师看见你老,不过意,舍与你的。如今痴心就想中起老爷来!这些中老爷的都是天上的‘文曲星’!你不看见城里张府上那些老爷,都有万贯家私,一个个方面大耳?像你这尖嘴猴腮,也该撒泡尿自己照照!不三不四,就想天鹅屁吃!趁早收了这心,明年在我们行事里替你寻一个馆,每年寻几两银子,养活你那老不死的老娘和你老婆是正经!你问我借盘缠,我一天***一个猪还赚不得钱把银子,都把与你去丢在水里,叫我一家老小喝西北风!”一顿夹七夹八,骂的范进摸不着门。……
  范进一面自绾了头发,一面问郎中借了一盆水洗洗脸。一个邻居早把那一只鞋寻了来,替他穿上。见丈人在跟前,恐怕又要来骂。胡屠户上前道:“贤婿老爷,方才不是我敢大胆,是你老太太的主意,央我来劝你的。”邻居内一个人道:“胡老爹方才这个嘴巴打的亲切,少顷范老爷洗脸,还要洗下半盆猪油来!”又一个道:“老爹,你这手明日***不得猪了。”胡屠户道:“我那里还***猪!有我这贤婿,还怕后半世靠不着也怎的?我每常说,我的这个贤婿,才学又高,品貌又好,就是城里头那张府、周府这些老爷,也没有我女婿这样一个体面的相貌。你们不知道,得罪你们说,我小老这一双眼睛,却是认得人的。想着先年,我小女在家里长到三十多岁,多少有钱的富户要和我结亲,我自己觉得女儿像有些福气的,毕竟要嫁与个老爷,今日果然不错!”说罢,哈哈大笑。众人都笑起来。看着范进洗了脸,郎中又拿茶来吃了,一同回家。范举人先走,屠户和邻居跟在后面。屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多,一路低着头替他扯了几十回。(《范进中举》)
1.《范进中举》节选自我国清代一部长篇________小说《________》,作者是________。
2.用一句话简要概括所选文段的内容。
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3.从选文中可以看出,胡屠夫是怎样的一个人?
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4.有人认为《范进中举》“无一贬词,而情伪毕露”,请结合所选文段细节加以赏析。
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题型:山东省中考真题难度:| 查看答案
阅读《风雨中的菊花》一文,完成问题。风雨中的菊花
  午后的天灰蒙蒙的,乌云压得很低,似乎要下雨。
  多尔先生情绪很低落,他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系,他要转车到休斯敦。距离开车的时间还有两个小时,他随便在站前广场上漫步,借以打发时间。
  “太太,行行好。”声音吸引了他的注意。循着声音望去,他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手,尾随着一位贵妇人。那个妇女牵着一条毛色纯正且闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路,生怕小黑手弄脏了她的衣服。
  “可怜可怜吧,我三天没有吃东西了。给一美元也行。”考虑到甩不掉这个小乞丐,妇女转回身,怒喝一声:“滚!这么点小孩就会做生意!”小乞丐站住脚,满脸的失望。
  多尔先生的眼睛也流露出鄙夷的神色。真是缺一行不成世界。听说专门有一种人靠乞讨为生,甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨,利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近观察呢。
  多尔先生正思忖着,小乞丐走到他跟前,摊着小脏手:“先生,可怜可怜吧,我三天没有吃东西了。给一美元也行。”不管这个乞丐是生活所迫,还是欺骗,看到这个瘦骨嶙峋的小乞丐,多尔先生心中一阵难过。这个孩子的父母太狠心了,无论如何应该送他上学。他掏出一美元的硬币,递到他手里。
  “谢谢您,祝您好运!”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块,全身上下只有牙齿和眼球是白的,估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。
  多尔先生不愿意过早去候车室,就信步走进一家鲜花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。卖花姑娘认出了他,忙打招呼。
  “你要看点什么?”小姐训练有素,礼貌而又有分寸。她不说“买什么”,以免强加于人。
  这时,从外面又走进一人,多尔先生瞥见那人居然是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。“你要看点什么?”小姐这么问,因为她从来没有想小乞丐会买。
  “一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。
  “要我们送给什么人吗?”
  “不用,你可以写上‘献给我最亲爱的人’,下面再写上‘祝妈妈生日快乐!’”
  “一共是二十美元,”小姐一边写,一边说。
  小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币,倒在柜台上,每一枚硬币都磨得亮晶晶的,那里面可能就有多尔先生刚才给他的。他数出二十美元,然后虔诚地接过下面有纸牌的花,转身离去。
  这个小男孩还蛮有情趣的,这是多尔先生没有想到的。
  火车终于驶出站台,多尔先生望着窗外,外面下雨了,路上没有了行人,只剩下各式车辆。突然,他在风雨中发现了那个小男孩,只见他手捧鲜花,一步一步地缓缓地前行,他忘记了身外的一切,瘦小的身体更显单薄。多尔看到他的前方是一块公墓,他手中的菊花迎着风雨怒放着。
  火车撞击铁轨越来越快,多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了。
1.请用简洁的语言概括文章的主要内容。
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2.作者安排小乞丐向牵狗的妇人讨钱的情节的作用是什么?
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3.你是如何理解标题“风雨中的菊花”?
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4.品读全文,请用简洁的语言填写多尔先生对小男孩的情感态度的变化。(每空不超过3字)
鄙夷→________→________→________
5.“这个小男孩还蛮有情趣的。”句中加粗词语指什么?
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6.批注是一种很好的读书方法,它能及时记录我们阅读时的思考和感悟。批注的角度很多,请从文章中摘录一处文字并进行批注。
摘录内容_______________________________________
批注___________________________________________
题型:四川省中考真题难度:| 查看答案
阅读下文,完成问题。迟到的生日蛋糕
喻虹
  生意冷清的蛋糕店紧挨着一家孤儿院。
  细心的老板娘发现,孤儿院那个脸色苍白的小男孩一连好几天都在围着她的蛋糕店转。于是她招呼他,给了他一小块蛋糕。小男孩却不要。他说:“阿姨,能给我一个大大的生日蛋糕吗?一个月后是我生日。”
  一开始,老板娘拒绝了他。老板娘不喜欢这样得寸进尺的小男孩,虽然他是孤儿,顶着一个让人同情的身份。
  小男孩似乎很有耐心,第二天又来了。这次他说:“阿姨,我天天帮您打扫蛋糕店,一个月后,能免费送我一个大大的生日蛋糕吗?”
  这次老板娘答应了。其实她并不缺少打扫卫生的人,她只是觉得,她应该答应这个小男孩。毕竟,他开始懂得用劳动来换取自己渴望得到的东西。
  于是小男孩天天傍晚时分来帮老板娘打扫卫生。他干得很欢,他并不知道,他来的时候,老板娘已经先把店里打扫了一遍。
  一个月的时间很快就过去了。
  这天,老板娘一大早就准备了一个大大的奶油蛋糕,她想小男孩一定会非常高兴。这也许是他一生中得到的第一个生日蛋糕。
  傍晚的时候小男孩又来了。可是他似乎忘记了今天是他的生日,和往常一样一进店就开始欢快地拖地、擦桌子。
  做完这一切,他清脆地和老板娘说再见,就像一只展翅欲飞的快乐小鸟。
  老板娘叫住他:“哎!小家伙,今天是你生日,忘记了吗?阿姨给你准备了一个大大的蛋糕,是你一个月劳动的报酬。来,提回去和小朋友们一起吃吧!”
  看着那个漂亮的奶油蛋糕,小男孩眼里发出光芒来。
  但很快地,小男孩眼里的光芒收敛起来,他重又把蛋糕往老板娘手里塞:“阿姨,可以放您这保管一段时间吗?我下次再来拿。”
  老板娘奇怪了:“孩子,生日蛋糕就是要生日的这天吃呀!要不然就不叫生日蛋糕了。”
  但是小男孩坚持要让她保管,他说他记错生日了,应该还要过一段日子。
  小男孩依然天天来帮她打扫卫生。
  又过了一个月。这天一大早,小男孩急匆匆地跑进蛋糕店,眼角还挂着泪滴。他对老板娘说:“阿姨,今天是我生日,您能把上次替我保管的蛋糕给我吗?”
  小男孩不知道,蛋糕放一段日子会变质的,老板娘早就把那个特制的生日蛋糕卖了。
  但她说好。她用最快的速度调好了奶油,做了一个比上次大一倍的生日蛋糕给小男孩。
  小男孩提着生日蛋糕跑得飞快。
  老板娘突然觉得眼角有点湿润。她曾经希望小男孩永远都不要来提蛋糕,但这一天终于还是来了。
  上一周她去孤儿院做义工的时候,无意中听见小男孩对另一个小男孩说:“弟弟,哥哥的生日很快就要到了,你马上就可以吃到奶油蛋糕了。你可要坚持啊!”
  那个被他叫做弟弟的小男孩,患有先天性心脏病。医生说他随时都会有生命危险,但现在他心里有个愿望没有实现,所以他一直都在强撑着,没有倒下。
  他的愿望是吃一块哥哥的生日蛋糕。因为他从来没有吃过蛋糕。
  而哥哥,其实并不知道自己的生日是哪一天。(选自《微型小说选刊》2009年第7期,略有改动)
1.通读全文,简述生口蛋糕迟到的原因。
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2.在小男孩帮老板娘打扫卫生时,他的心情如何?(用一个词语来概括)请找出文中表现他的这种心情的有关语句。
心情:_____________________________________
有关语句:_________________________________
3.“小男孩跟里发出光芒来”“小男孩眼里的光芒收敛起来”请说说小男孩看到蛋糕,为什么眼里发出光芒?为什么光芒又收敛起来?
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4.“她曾经希望小男孩永远都不要来提蛋糕”小男孩不来提蛋糕说明什么?他来提蛋糕又说明什么?
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5.文中的“哥哥”显然撒了谎。请结合选文,就“哥哥”的撒谎,谈谈看法。
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题型:福建省中考真题难度:| 查看答案
阅读文段,回答问题。总有一刻,不同寻常
马德
  ①一个孩子站在超市门口,呆呆地望着那个卖冰激凌的人,不走。
  ②这是一个六七岁的乡下孩子,穿戴很不整齐。他望着各色的冰激凌从铁机器里出来,又撞在花花绿绿的尖筒里,好奇而又神往,他不禁舔了舔嘴唇,说:“妈妈,我要那个!”他顺手指了一下那充满诱惑的冰激凌。
  ③“不,咱们不吃这个,咱们走!”旁边那个推着自行车的女人,可能是孩子的妈妈。她一边说.一边拽住孩子的手就要走。
  ④“不,我不走,我要!”孩子反扯着妈妈的手,僵持着。
  ⑤“那个东西凉,吃了会肚子疼。”
  ⑥“不,妈妈,我不怕凉,我不怕疼!”
  ⑦“那也得等你爸爸回来再买。”
  ⑧“不,爸爸到老远老远的地方挣饯去了,我就现在要!”
  ⑨这个超市位于小城的繁华地带,穿梭出入超市的有好多人,有人好奇地往母子这里瞅上一眼,有人连瞅也不瞅,就径直走开了。那个卖冰激凌的人,也独自安详地做着他的冰激凌,并不朝母干这里瞅上一眼。
  ⑩“妈,我就是想尝尝,那个东西是什么味儿。”
  “是……你管它是什么味儿!”母亲见孩子仍然扭着不走,有些急了,“”一巴掌拍在孩子子的屁股上。娃子“哇”地一声哭了,猛烈地抽泣着,样子委屈极了。
  好多双眼睛一下子聚拢了过来,带着惊愕、疑惑、责怪、怜悯、叹息,或者其他别样的神色。这仿佛又是一场热闹,这些人聚拢着,不肯离去。
  这时一位衣着光鲜的妇人,走到卖冰激凌的面前.要了两支冰激凌。她把其中的一支给了自己的儿子,然后快步走到哭泣的孩子面前,蹲了下来,把剩在手中的那支冰激凌递给了他。
  “给,亮亮,别哭了,妈妈不愿给你买,阿姨给你买。”她摸了摸孩子的脑袋,接着说,“几个月不见,亮亮又长高了!”说完后,她站起采,朝孩子的妈妈微微点了点头,笑了笑,便领看她的孩子走开了。
  孩子不哭了,手里举着那支冰激凌愣在那里。一样愣在那里的,还有孩子的妈妈。
  走出人群后,那位妇人的儿子也有些不解,他扯住妈妈的衣襟问:“妈妈,你认识亮亮?”@妇人说:“不,孩子,妈妈也不认识。”
  那你怎么知道他叫亮亮?为什么要买冰激凌给他?“孩子依旧寻根究底,想要弄个明白。
  妇人笑了,说:“孩子,不要问这么多了,等你长大后,妈妈再告诉你。”
  也许,若干年之后,妇人早已忘了这件事情,而他的儿子也忘记了问母亲答案。但这已经不重要了,重要的是,当妇人用智慧为那个陌生的孩子付出爱的时候,这个世界早已因为她的这个举动而变得不同寻常。(选自《中国青年报》)
1.本篇小小说主要是通过_______的描写推动故事情节发展的。文中揭示主旨的句子是__________________。
2.小说第②段中加粗的“那个”能否换成“冰激凌”?第段加粗处作者为什么用“啪”不用“打”?请分别说出理由。
____________________________________________________
3.第⑨段、第段中都写到了周围人的反应,这些文字能否删去?为什么?
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4.请从内容和形式方面说说这篇小说结尾的作用。
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5.今天,社会发展、经济繁荣,但还有许多弱势群体有待关注和帮助。文中这位“衣着光鲜的妇人”的做法,给了你什么启示?
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题型:甘肃省中考真题难度:| 查看答案
阅读文段,回答问题。
  (1)老屋离我愈远了;故乡的山水也都渐渐远离了我,但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙,将我隔成孤身,使我非常气闷;那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像,我本来十分清楚,现在却忽地模糊了,又使我非常的悲哀。
  (2)母亲和宏儿都睡着了。
  (3)我躺着,听船底潺潺的水声,知道我在走我的路。我想:我竟与闰土隔绝到这地步了,但我们的后辈还是一气,宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我,又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的①辛苦A._________而生活,也不愿意他们都如闰土的②辛苦B._________而生活,也不愿意都如别人的③辛苦C._________而生活。他们应该有新的生活,为我们所未经生活过的。
  (4)我想到希望,忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候,我还暗地里笑他,以为他总是崇拜偶像,什么时候都不忘却。现在我所谓希望,不也是我自己手制的偶像么?只是他的愿望切近,我的愿望茫远罢了。
  (5)我在朦胧中,眼前展开一片海边碧绿的沙地来,上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。
1.文中横线处应分别填上什么词?
A.______________
B.______________
C.______________
2.这几段文字表达了“我”对新生活_____________的情感。
A.感到怅惘
B.热切向往
C.从充满迷惘到有了坚定的信心
D.充满喜悦的心情
3.文中第(3)段加粗的三个”辛苦“的意思分别是_____________
A.①奔波、劳碌 ②辛勤、劳苦 ③放纵、挖空心思
B.①辛勤、劳苦 ②奔波、劳碌 ③处心积虑
C.①放纵、挖空心思 ②辛勤、劳苦 ③奔波、劳碌
4.文中“切近”是指____________________,“茫远”是指____________________。
5.第(5)段中景物描写的作用是_____________________。
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