“读一本好书,就是和许多高尚的人说话”这句格言告诉我们A.只要学习就能成为一个高尚得人B.学习可以增长才干C.学习可以提高品德修养D.只有学习,才能适应社会发展
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“读一本好书,就是和许多高尚的人说话”这句格言告诉我们 |
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A.只要学习就能成为一个高尚得人 B.学习可以增长才干 C.学习可以提高品德修养 D.只有学习,才能适应社会发展的要求 |
答案
C |
举一反三
让学生不断提出问题、思考问题是教育的真正目的,这是因为 |
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A.教师在学生学习过程中没有多大用处 B.自主学习要求怀疑书本上的一切 C.问题是探究学习的先导 D.教育的真正目的在于接受书本知识 |
班级里几个同学议论自主学习的问题,有下面一些说法,你认为正确的应该是 |
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A.自主学习就是自己独立学习,不需要别人的帮助 B.自主学习用自己的眼睛观察,用自己的头脑去判别,用自己的语言去表达,前人的经验就无足轻重了 C.自主学习就是逐步摆脱父母和老师的依赖,独立地承担学习任务 D.自主学习就是以自己为主,想学什么就学什么 |
小刚小学时学习成绩一直不错,进入初中以后,尽管很努力,仍然学不好,你认为他应该 |
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①学会自主学习,科学安排时间,提高学习效率 ②了解自己的学习方式和老师的教学特点,找到最佳结合点 ③依靠家长多提醒,死记硬背多花时间 ④去想最好的同学请教,找到学习的捷径 A.①② B.②③ C.③④ D.①③ |
初一一班组织一场大讨论,我们要有一个什么样的学习态度和习惯? 同学说:“我一回到家,爸爸就催着我去学习,我都习惯了,这几天他出差了,我就放假了,所以我觉得有家长督促是个不错的办法。”另一个同学说“我自己很喜欢学到知识的感觉,所以一回家我就赶紧复习功课,预习新知识,我感到挺有成就感的。” 请你来评判他们的说法,并谈谈你有什么样的学习态度和习惯。 ________________________________________________________________________________ |
“输者总有借口,赢者总有计划。”此话意在告诉我们做事情之前制定一个科学的计划,有助于事情的顺利完成,学习也是如此。下面是小李同学的学习计划: 起跑线:小学的学习成绩较差。 目标:在八年级时学完全部初中课程,成绩达到优秀。 进度:第一阶段,七年级第一阶段学完七年级课程;第二阶段,七年级第二学期学完八年级课程;第三阶段,八年级第一学期学完九年级课程。 措施:①上课认真听讲,认真做笔记。②在家时认真完成作业,加强复习和预习。③自学新课程。④学习遇到困难时,请教老师和父母。 (1)上述材料中小李的学习计划有哪些优点和缺点?(至少写出两点) ________________________________________________________________________________ (2)我们在制订学习计划时应注意些什么?(至少写出三点) ________________________________________________________________________________ (3)你发现身边的同学有哪些良好的学习习惯值得学习?(至少写出四点) ________________________________________________________________________________ |
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