（3分）（2012•仙桃）认识水，爱护水资源是我们的职责！下列有关水的说法不正确的是（　　）A．自然界的水都不是纯水B．硬水与肥皂作用不易起泡沫C．冰块与水混合

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（3分）（2012•仙桃）认识水，爱护水资源是我们的职责！下列有关水的说法不正确的是（　　）

A．自然界的水都不是纯水

B．硬水与肥皂作用不易起泡沫

C．冰块与水混合形成混合物

D．利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法可以净化水

答案

解析

A、自然界的水都溶有一些可溶性杂质，所以自然界的水都是混合物，正确；
B、硬水中加入肥皂水易起浮渣，不易起泡沫，正确；
C、冰是固态的水，所以冰水混合物是化合物，故错误；
D、常用净水方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏，故正确；
故选C．

举一反三

（8分）水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源．

（1）利用如图1所示的装置可以探究水的组成．通电一段时间后，两试管上方聚集无色气体，甲、乙两种气体的体积比约为2：1，经检验，甲气体是　_________　．此实验说明水是由　_________　两种元素组成．
（2）饮用酸碱度或硬度过大的水都不利于人健康．可用　_________　测定水的酸碱度．检验水是硬水还是软水，可用的物质是　_________　．请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法　_________　．
（3）自来水消毒过程中会发生化学反应，其反应的微观过程可用图2表示：
上述物质中属于单质的是　_________　（填化学式），D物质（HClO）中氯元素的化合价为　_________　，分析以上微观过程，你能总结出的一条结论是　_________　．

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（6分）水是宝贵的自然资源，对于人类生活、工农业生产都具有重要意义。
（1）保持水的化学性质的微粒是　         (填名称)。
（2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用　         来区分硬水和软水。
（3）能够证明水由氢元素和氧元素组成的实验是　         （用化学方程式表示）。
（4）实验室要配制50克20%的硝酸钾溶液，需要　         克水。实验中除了托盘天平外还必须使用的仪器有　         。

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在实验室用电解水的实验来测定水的组成，负极产生的气体体积是正极产生气体体积的2倍，化学反应的文字表达式为，由此可得出的结论是。过氧化氢溶液在常温下（填“能”或“不能”）产生氧气；只给氯酸钾加热（填“能”或“不能”）产生氧气。

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右图是水分子在一定条件下分解的示意图,从中获得的信息不正确的是（）

A．一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成

B．水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2∶1

C．水分解过程中，分子的种类不变

D．水分解过程中，原子的数目不变

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（6分）实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成。请根据电解水实验回答下列问题：

(1)通电后电极上出现________，并汇集到试管上端。正极产生的气体能____________，负极产生的气体能_________。则正极产生的气体是__________，负极产生的气体是_________。
(2)实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠，目的是 _______ _ 。

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（3分）（2012•仙桃）认识水，爱护水资源是我们的职责！下列有关水的说法不正确的是（ ）A．自然界的水都不是纯水B．硬水与肥皂作用不易起泡沫C．冰块与水混合